2019开学第一课主题_2019开学第一课主题是什么

2019开学第一课主题_2019开学第一课主题是什么

       现在，请允许我来为大家解答一些关于2019开学第一课主题的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启示。关于2019开学第一课主题的讨论，我们开始吧。

1.2019小学英语开学第一课教案优秀3篇

2.开学第一课是什么时候举办的，每年的主题是什么？

3.2020年开学第一课什么时候播出，开学第一课主题是什么

4.2019年开学第一课读后感怎么写

2019小学英语开学第一课教案优秀3篇

        小学英语开学第一课教案怎么写?以下是我整理了关于2019小学英语开学第一课教案优秀3篇，希望你喜欢。

       

        小学英语开学第一课教案一

        课题名称

        《课程纲要》分享

        学习目标分析依据

        基于学生实际

        三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己 总结 学习 方法 ，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。

        学习目标

        1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期 英语学习 的课程内容、课程目标以及课程评价。

        2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

        教学重点

        通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

        教学难点

        1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.

        2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。

        教学时间1课时

        教学准备课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。

        评价设计

        通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

        学习活动方案

        一、谈话导入

        1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)

        二、新授

        1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?

        2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排)

        3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)

        4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)

        5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

        6、小组汇报(PPT出示)

        7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读

        8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

        三、回顾梳理

        孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?

        板书设计

        课程纲要

        学习内容→学习目标→学习评价

        小学英语开学第一课教案精选二

        教学目的及重点：

        1.通过教学使学生掌握5个新单词man,father(dad),woman(mum),family,达到能听说认读这些单词。

        2.完成句型教学,使学生理解 句子 who'sthatman/woman?he/she'smyfather/mother.熟读并能在实际语言环境中正确运用。

        3.培养学生热爱家庭,关心父母的情感。鼓励学生用英语表达自己的想法。

        教学方法

        运用多媒体辅助教学,采取看听读做等多种方法提高学习兴趣,巩固新知.

        教学步骤

        1.单词教学

        单词--与单词有关的歌曲

        2.句型教学

        出示句子--教授答语--新句练习，读课文,用课文--句型扩展.

        课前准备

        课文中人物图卡，单词卡片

        教学过程

        一、greetings.

        t:hi,boysandgirls.

        ss:hello,misswang.

        t:howareyou?

        ss:fine,thankyou,howareyou?

        t:verywell,thanks.

        二、presentation.

        today,we'lllearnthenewunit--unit2.parta.

        (一)let'slearn:let'slearnthenewwords.

        1.words.(beforetheclass,teacherdrawsthesimplepicturesofafamily.)t:first,somewords.(pointingtoagirl.)lookhere,thisisa...(girl).师教读后，指名学生个别读，老师正音。(pointingtoaman.)thisisaman.readafterme,"man".学生分组练习，组与组之间进行比赛，看哪组读得又准又快。

        andyourfatherisaman.yourfathermeansyourdadoryourdaddy.学生同桌之间，前后相互读。

        (pointingtoawoman.)don'tforgetyourmother.yourmothermeansyourmum,oryourmummy.用找单词卡片的游戏练习读这个单词。andyourmotherisawoman.iamawoman,too.学生边传单词卡片，边读单词。fatheraddg-r-a-n-dbeinggrandfather.guess,howtosay"奶奶"inenglish?教学grandfather,grandmother.

        readingthewords"man,father,woman,mother,grandfather,grandmoter."theymakeupafamily.myfamily.(在unit2后边板书myfamily，把课题补充完整。)

        2.learningthesongofyourfamily.

        t:ilovemyfamily,doyouloveyourfamily?

        ss:yes!

        t:well,let'slearnasongaboutyourfatherandyourmother.whenyougobackhome,singthissongtoyourdaddyandyourmummy,theywillbeveryhappy.

        (listenandsing.)

        (二)let'stalk.

        1.learn"who'sthat...?"

        pointingtoaman,andsay"who'sthatman?"(那个男的是谁?)readitagainandagain.then...

        t:canyoumakeasentencelikethis?

        ss:yes!

        sa:who'sthatwoman?

        sb:who'sthatgirl?

        sc:who'sthatboy?

        看人物卡片studentsask"who'sthat...?"andmissanswers.(注意突出he,she的不同用法)。

        now,youcansee,whenyouanswerthesequestions,mustuse"he".师手指板书who'sthatman/boy?并板书"heis..."用同样的方法教"she"的用法。学生看着同学用he/she 造句 。

        studentsfollowmereading"who'sthatman?he'smyfather.who'sthatwoman?she'smymother."

        2.readingbooks.

        t:let'sreadourbooks.turntopage14.

        (listentothetape,readafterthetape,andreadittogether.)

        3.practice.

        (showingthephotoes.)askthestudents"who'sthatboy?who'sthatgirl?who'sthatman?who'sthatwoman?"andthestudentsanswermyquestionslikethis:

        t:who'sthatgirl?

        ss:sheis...(she's...).

        t:who'sthatboy?

        ss:heisa.(he'sa.)

        t:hi,a.who'sthatman?

        sa:he'smyfather.

        t:who'sthatwoman?

        sa:she'smymother.

        三、总结，布置作业

        today,wehavelearnedsomenewwords.theyare"man,woman,father,mother,grandfather,grandmother."let'sread.老师领读。andanewsentence"who'sthat..."

        whenyougobackhome,singthefamilysongtoyourfatherandmother.seeyou.

        partb

        教学目的及重点：

        1.复习巩固parta学习的5个单词，学习新单词sister,brother达到能熟练地听说认读这些单词。

        2.完成句型教学,使学生理解句子isheyourbrother/father/grandfather?issheyoursister/mother/grandmother?熟读并能结合parta句型who'sthat...?在实际语言环境中正确运用。

        3.培养学生 学习英语 的兴趣。鼓励学生用英语表达自己的想法。

        教学方法

        运用多媒体辅助教学,采取看听读做等多种方法提高学习兴趣,温故知新.

        教学步骤

        1.单词教学

        复习旧单词--学习新词汇

        2.句型教学

        出示句子--教授答语--新句练习，读课文,用课文--句型扩展.

        课前准备

        单词卡片,帽子、围巾等化装用具。

        教学过程

        一、greetings.

        t:hi,boysandgirls.

        ss:hello,misswang.

        t:nicetomeetyou.

        ss:nicetomeetyou,too.

        二、presentation.

        today,we'llgoonlearnunit--unit2.partb.

        (一)words:

        1.reviewwords.

        atfirst,let'sreviewthewords.let'swatchthevideoofthewords.观看动画帮助学生回忆parta学过的六个单词(grandfather,grandmother,father,mother,man,woman)。

        板书，进一步复习巩固单词。板书man，问指名学生读该单词，同样的方法复习woman。出示father,mother的单词图卡让学生认读并分类板书好。老师戴上花镜扮作老年人问：whoami?学生回答grandmother。老师用:grandmotherlovegrandfather引出单词grandfather,也把它们分男女板书好。师领生读。

        2。learnnewwords.

        next,let'slearntwonewwords--brother,sister."brother"means"兄弟"，"sister"means"姐妹"。老师利用单词图卡直接教授新单词。男女分读加深学生印象，boysread"brother",girlsread"sister",please.now,let'schange.挑选几组同学来读。

        3。wordspractice.

        let'sread.readafterme,then,you'retheteachersandiamthestudent.letmefollowyou.

        在学生较熟练地掌握新旧单词后，让他们看单词图卡进行抢读，比比哪位同学认得又快读得又准。

        game:manleft,womanright.学生听老师读单词，如果单词是男性学生就向左跳，反之，向右。先由几名同学上讲台演示，然后集体玩这个游戏。whenyouhearawordofman,pleasejumptoleft,whenyouhearawordofwoman,jumptoright.

        (二)sentences:

        1.reviewsentences.

        ok,goonlearnsentences.板书：who'sthatman?问学生：doyourememberthissentence?let'sread.学生读后造句，老师板书who'sthatman/boy?who'sthatwoman/girl?

        great!now,iaskandyouanswer.who'sthatwoman/man/girl/boy?学生一起回答，再指名提问，引出本课新句型的学习。

        2.learnnewsentences.

        who'sthatboy?isheyourgrandfather?isheyourfather?(no,he'smyfriend.)

        老师板书好新句子，解释汉意，教读。isheyourgrandfather/father/brother?

        学生仿造句子，注意he/she的不同用法。canyoumakesomesentenceslikethese?老师把学生造的句子板书好，issheyourgrandmother/mother/sister?

        3。sentencespractice.

        用多媒体课件展示人物卡片，师生就句子进行问答练习。brothert:who'sthatboy?ss:he'smybrother.motherss:who'sthatwoman?t:guess!ss:issheyourmother?t:no,she'smimi'smother.man/womanss:who'sthatman/woman?sister/grandmotherss:issheyoursister/grandmother?...

        4。let'stalk.

        通过多媒体教学课件展示课文对话内容，老师用课前准备好的教具给学生化装，布置照片，学生根据课文进行对话练习。let'swatchthevideo.then,talkaboutyourfamilyphotolikethevideo.

        三、总结，布置作业

        today,wehavelearned2newwords.theyare"brother,sister",andanewsentence"ishe/sheyour...?"

        homework,readyourbooksandtalkaboutyourfamilywithyourdeskmates.

        class'sover,goodbye!

        小学英语开学第一课教案优秀篇三

        开学第一节课上什么?直接按教学进度上?否。

        通过两个月的暑假休息，学生各方面暂时还未进入学习状态，何不先进行学习目的性 教育 ，谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法?这对于今后的教学会带来许多正面影响，对我们的教学起着积极推动的作用。可以采取师生互动的形式，甚至是生生互动的形式。

        如果是新教师或者是第一次接触本班学生，这第一堂课里就包含更大的学问，要认真思考，教师应充分利用这第一堂课，尽情展示自己的教学思想和人格魅力，为今后的教学打下良好的基础。下面就谈谈如何设计第一堂课，以达到的效果。下面的内容仅供参考。

        1.谈基本情况

        面对新老师，学生往往带有很大的好奇心，而最想知道的是：老师是个什么样的人?他(她)会怎么教我们学英语呢?英语是怎么回事?他(她)和语文、数学老师有什么不同呢?我怎么学，他(她)才会喜欢我?

        针对学生的普遍心理，要精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍，可说几句流利动听的英语，学生会羡慕，会产生学好英语的欲望，对教师产生信任感。在学生心里，诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。

        2.谈当前形势(高考、中考英语)

        现在高考将只考语数外三门和综合科，可见英语这门学科的重要性。自2003年全面进入课改后，英语的学习更注重的是学习能力培养，每次考试的听力占比在25分左右。由于近年来考试比分的调整，语音、听力考试已成为必然趋势。我们现在是学习英语的起始阶段，我们不仅要学好语言知识，更重要的是我们必须有良好的学习习惯，逐步具备学习英语的能力。我们不能输在起跑线上。

        3.谈如何学好英语

        首先，要想学好英语，除了对英语感兴趣之外，最最重要的就是要做到2个字：一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面，即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外，要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯。总之，如果在学习英语的过程中，肯付出、肯努力、持之以恒，乐学、愿学、肯学、会学，从根本上变“要我学”为“我要学”，就能学会英语，会学英语。

        4.谈学英语的好习惯(以一天的学习为例)

        ·早读课上背诵老师布置的内容，预习朗读今天课上要学的内容，朗读同步的朗文少儿英语必背篇章。要大声地朗读，让老师在窗口走过能辨别出你的声音。

        ·上课时要积极发言，这样既能锻炼自己的胆量和信心，又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时，有自己不会读的单词或其他不懂的地方，要勇敢地问老师，或下课后请教同学或老师，把不懂的弄明白。

        ·做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业有着本质的区别，只有独立完成作业，才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文，也大有讲究：边认真抄写，边争取掌握所抄内容。你想，如果能这样，你的学习效率就大大提高了。

        ·订正作业时，一定要及时有效，要用红笔把正确的答案写在下面，甚至可以写两遍，然后请老师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出，以便复习时有重点。

        ·晚上自己巩固时间要安排这样一些内容：复习白天所学的知识，消化出现的错误，预习明天的新课，听听，读读，划划，圈圈，这样，第二天你在课堂上的表现一定非常棒!。

        5.谈学习小策略：

        1.及时巩固

        新认识一个人，5分钟以后你可能会忘记，但如果在你遗忘之前在去见一下他，你就不会忘了他，境界是终生难忘。英语学习也是这样，如果利用好课间的零碎时间，每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、 短语 、句型和 范文 的记忆，先将机械的记忆存储起来，以达到永久不忘。

        2.经常练嘴

        平时见到英语老师，要勇于打招呼，在课上要积极发言，还要勤背，不单是指背单词、背句型，书上的课文要熟背，时间长了，你脑子里堆积的不是文字，而是声音，培养了好的语音、语调，会使你充满自信。

        3.贵在坚持

        无论你有什么样的学习方法，无论你有多么的聪明，也不管你英语的基础如何，记住：坚持是通往成功的秘诀。(Persistenceistheimportantkeytoreachingsuccess.)

        4.外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文**，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。

        5.要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。

        6.要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……

        态度决定一切，有方法，有信心，有行动，更要坚持。老师一定和你们在一起，想办法，下功夫，把英语学的非常棒。

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开学第一课是什么时候举办的，每年的主题是什么？

       　2019开学第一课节目已经播出，以下是有关2019开学第一课观后感。欢迎大家阅读。

2019开学第一课观后感一

       　9月1日晚上八点，我打开了电视跟爸爸妈妈一起观看了开学第一课，主持人是帅气的撒贝宁叔叔跟漂亮董卿阿姨，观看之后我非常的有感触，做为一名小学生我生活在这个新时代，我感到非常的幸运，开学第一课让我看到了祖国的强大，过去的几十年，经过几代人的努力，奋发图强，吃苦耐劳，我们祖国日渐强大了起来，在国际上面更加具有了地位，这是我们每一个中国人骄傲，生活在这个繁荣昌盛的中国更加是我们的自豪。

       　让我映象深刻的是开篇第一讲，关于我们国旗的由来，其中还讲到了当时在狱中的罗广斌志士用被面做成的五星红旗，这让我非常有感触，多么浓烈的爱国情怀啊，这不正是我们这一代学生们需要学习的榜样吗？五星红旗啊，这是无数的革命先烈用生命造就的，神圣而不可侵犯，它象征着我们的国家，承载的是一份爱国的豪情，五星红旗我为你自豪。

       　还有珠峰攀登者夏伯渝爷爷，他用实际行动证明了坚持不懈这四个字，他用四十三年的时间完成了自己攀登珠峰的梦想，2018年在双脚截肢的情况下他第五次攀登珠峰成功，这需要多么坚定的意志啊，这些都是值得我花一辈子时间去学习的，他告诉了我们如果有梦想就要坚定不渝，朝着终点迈去。

       　“2008年神舟七号升空，五星红旗第一次跟着中国宇航员漫步太空，2019年嫦娥四号登陆月球背面”这是多么动听的声音啊，在主持人撒贝宁叔叔介绍新中国近几十年来的成就的时候，我内心是无比激动的，我恍然发现我们的祖国发展速度是这么的快，这个时候作为一名新时代的小学生，我有什么理由不为之激动，我有什么理由不为之自豪。

       　看完了2019开学第一课，我想我看到的不单单是一个个让人有感而发的故事，而是我们伟大祖国的美好前程，我爱你祖国，五星红旗我为你骄傲，我为你自豪。

2019开学第一课观后感二

       　9月1日的晚上，爸爸妈妈和我一起的守在电视机的前面，认真、激动的看完了开学第一课这个节目。本以为只是个面向我们学生的开学鼓励，但是随着撒贝宁叔叔和董卿老师的引导，听着这么多慷慨激昂的故事和经历，我深受感动。深深的感到我们的祖国——中国，是那么的伟大！

       　在撒贝宁叔叔的讲解中，我体会到了国家发展的不易。但是在我们发展至今的传承中，五星红旗却一直飘扬在我们国家的上空。

       　记得在一开始那段《红岩》的故事中，看着在牢狱中还想着祖国的几位革命先辈，我深深的受到感动。她们虽然身在牢里，却总是在关注着外面的消息，关注着中国的消息！当她们听说中国成立的时候，听到我们的国旗是五星红旗的时候，他们就赶忙去做了一面五星红旗，让它即使在牢狱中，也一样能飘扬！

       　看到这里我心中非常的复杂，牢狱中，他们却一直想着国旗，不担心自己的处境吗？但是爸爸给我解释道：“正是因为有了这面国旗，他们才有了支撑下去的希望！”听了爸爸的话我明白了，国旗不只是一面国旗，这是当时他们心中支柱，是当时所有中华人民心中的希望！当希望在可怕的牢狱中升起的时候，大家才能拥抱希望。

       　之后还有搭起“中国梯”的夏伯渝爷爷，他为了登上珠峰，失去了双腿，但是他不放弃，不抛弃，一次次的挑战，却又一次次因为意外失去了机会。在一次即将成功的时候，他为了身后的几位年轻人的安全，放弃了登上珠峰的机会，这是夏爷爷最让我敬佩的一点。同样，他这样勇于攀登，锲而不舍的精神也一样让我学习。

       　看完了之后的节目，我非常的激动。在过去的时候，我从来没有想过，这些在我们身边都能看到的老人，这样的年轻人，也许他们都在努力的为国争光，向世界展示我们国家的力量！虽然我还不是特别清楚，但是从他们展露出的冰山一角中，我看到了我们的科技，我们的实力，我们的青春，都维系在这面五星红旗上！它不仅是中国的象征，是我们所有中国人的代表，我们都是国旗的一角！

2019开学第一课观后感三

       　今晚我在家长的陪同下观看了2019开学第一课节目，其中让我印象最深刻的还是夏伯渝老人攀登珠穆朗玛峰的故事，期间不仅仅有他多次攀登最终得以成功的励志，而且对于一名老人来说凭借义肢攀登峰顶实在令人感慨，正因为如此我才希望能够学习夏伯渝爷爷坚持不懈的毅力与决心。

       　电视屏幕中关于他们曾经攀登珠峰的画面多么令人激动啊，从他们讲述的故事中也让我明白了当年的艰苦条件下想要达成这样的目标是多么不容易，无论是第一次登山员们搭人字梯来到峰顶还是后来在第二台阶架设“中国梯”，从他们后来的谈话可以想象得出当年的画面是多么令人震撼，毕竟在风雪交加的高峰之下冒着被冻伤的风险完成这项几乎不可能完成的挑战，从中吃过的苦又怎么可能是自己这名学生能够体会到的呢？

       　夏伯渝老爷爷那种身残志坚依旧想要攀登高峰的毅力是值得自己去学习的，尤其是后来夏伯渝老人和北京大学攀登队握手的画面让人感动，其中穿插的历史画面以及“团结起来，振兴中华”的字句更是令人难忘，或许这便是作为当今学生的自己需要学习的精神吧。通过电视中的画面再联想到自己还真是感到羞愧呢，平时在家备受父母呵护的自己哪怕遇到小小的困难都会产生放弃的想法，但是如果每个人都像自己这般无用又怎么可能完成那么多看似不可能的挑战呢？

       　当自己看到夏伯渝爷爷的那双金属义肢的时候真是热泪盈眶，为什么我在平时遇到困难的时候就不能够像这样再次站起来呢？当夏伯渝爷爷第四次攀登珠穆朗玛峰距离终点不超过百米的时候选择放弃，或许最后他能够为了队员的安全选择放弃触手可及的梦想，但是从他眼中晶莹的泪花可以感觉到内心是多么地不甘。当夏伯渝爷爷第五次攀登成功的时候可以明显地感觉到对方的高兴，那时梦想终于获得成功以后收获喜悦的笑容，也是历经挫折直至达成目标以后表现出来的激动神情，正因为如此我才应该要学习夏伯渝老爷爷身残志坚的毅力。

       　或许此刻的自己想要达到这一点还需要时间的积累，但是我相信通过日后的学习必定能够将这种顽强的毅力传承下去，因为我相信作为新一代的学生可以在老师的教导下茁壮成长。

2019开学第一课观后感四

       　每年的9月1日晚上，我都会和爸爸妈妈坐在电视机前观看《开学第一课》，今晚吃过晚饭，我和爸爸妈妈一如既往地坐在电视机前等待2019《开学第一课》的到来。

       　今年的开学第一课是以“五星红旗，我为你自豪”为主题。由董卿、撒贝宁携手主持。

       　当《开学第一课》即将播放的那一刻，我的心如往常一样激动。开学第一课第一讲，主要讲了走近《红岩》狱中绣红旗的原型故事。感受五星红旗的信仰与荣耀。看到这里，我的心里十分的感动，深深体会到了国旗的来之不易。

       　《开学第一课》第二讲，主要讲述的是“中国梯”，第一代“攀登者”以血肉之躯搭建“中国梯”，将国旗插上珠峰之巅。中国梯是中国登山队于1975年攀登珠穆朗玛峰时在 “第二台阶”的岩壁上架起的一座高近6米的金属梯，它承载着中国人对珠峰的探险历史。

       　在观看的过程中，我看到了“攀登者”们，冒着大风大雪，十分的寒冷，每走一步都十分困难，但坚持地往前攀登。

       　在“中国梯”中，夏伯渝爷爷的攀登事迹，让我印象非常深刻，他在1975年，登珠峰时因帮助队友，导致自己因冻伤而双小腿被截肢。尽管如此，他并未放弃自己登顶珠峰的梦想。经过一次又一次的挑战后，终于在2018年5月14日10点40分，他成功登上了珠穆朗玛峰。他是多么的坚强，多么的令人感动！

       　我想，作为学生我们要努力学习，追逐自己的梦想。将来报效自己的祖国。为自己加油，为祖国加油！

       　看完2019《开学第一课》，我想大声说，祖国，我爱你！五星红旗，我为你自豪！

2020年开学第一课什么时候播出，开学第一课主题是什么

       从2008年开播的。

       历年主题：

       1、2008年，以《知识守护生命》为主题；

       2、2009年，以《我爱你，中国》为主题；

       3、2010年主题是《我的梦，中国梦》；

       4、2011年以“幸福在哪里”为主题；

       5、2012年，以“美在你身边”为主题；

       6、2013年，以“乘着梦想的翅膀”为主题；

       7、2014年，以“父母教会我”为主题；

       8、2015年，以“英雄不朽”为主题；

       9、2016年，以“先辈的旗帜”为主题；

       10、2017年的主题为“中华骄傲”；

       11、2018年以“创造向未来”为主题；

       12、2019年以“五星红旗，我为你自豪”为主题。

扩展资料：

       2019年，节目将以“国旗下的讲述”为内容主线，选取70年来五星红旗飘扬的重要场合和精彩瞬间，挖掘若干组具有时代厚重感、体现青春正能量的人物故事，邀请成果丰硕的科学家、德艺双馨的艺术家、事迹厚重的英雄模范人物、新时代的创新实践者、青少年杰出代表等进行故事讲述，以点带面、以小见大地展现新中国70年的发展变化。

       该节目于2008年起每年9月1日在中央电视台财经频道首播，2010年起改在每年9月1日中央电视台综合频道播出。

       百度百科-开学第一课

2019年开学第一课读后感怎么写

        关于收看“开学第一课”的提示

        为深入贯彻落实*关于教育的重要论述，隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，围绕落实立德树人根本任务，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，中宣部、教育部、中央广播电视总台面向全国中小学生，以“五星红旗，我为你自豪”为主题联合制作了“开学第一课”专题电视节目。节目将于9月1日（星期日）20:00在中央广播电视总台央视综合频道（CCTV-1）播出。欢迎各地中小学生收看。

       

        教育部办公厅

        8月27日

        2019开学第一课播出时间

        《开学第一课》是中央广播电视总台与教育部合作并从2008年开播至今的大型公益节目。

        “开学第一课”于9月1日(星期日)20：00在中央广播电视总台央视综合频道(CCTV-1)播出。

        2019开学第一课观看方法

        9月1日在中央广播电视总台央视综合频道(CCTV-1)观看直播，若错过可在腾讯、优酷、爱奇艺等视频网站上观看重播，也可前往CCTV节目官网观看直播以及重播。

        CCTV节目官网地址：

        家里没有安装有线电视第一同步收看到cctv1的开学第一课教学

        其实只要有网，都可以看到的

        方法一：智能电视或者投影安装电视家3.0，就有实时直播。安装方法可以问度娘。

        方法二：手机或者ipad下载安装电视家，然后投屏到电视上也可以

        方法三：前往CCTV节目官网，进入直播页面，观看2019开学第一课直播。

        CCTV节目官网直播地址：/live/

       开学第一课的主题是美在你身边，首先是发现美。讲课的第一位老师是神九号唯一的女宇航员--刘洋老师。刘洋老师告诉我们，以前她和许多小朋友一样，喜欢想象太空的样子和在太空的感受。不过等真正到了太空的时候，看到太空那美丽的景象，和在太空那失重的感觉，是在地球上无法想象出来的。但也是到了太空才觉得地球上每一口空气，每一棵树木，每一滴水，都是那么的宝贵。

       接下来上场的是我们最爱的篮球巨星--姚明老师。姚明老师向我们介绍人类最好的朋友，动物。我们所了解的动物只不过是通过书本和图画，我们更希望在写完功课之后，可以出去走走，踏进大自然，了解这些野生动物的灵性。把这些动物当做朋友，要爱护他们，和他们一起保护我们的星球。

       邓丽，这位可敬的中国最美女教师，她走进大山，为那里的孩子上课，孩子们都非常喜欢她，都很担心邓老师会离开，那些学生都含着泪说:“就算我们用尽全世界的办法，也要把邓老师留下了。”大家听了都留下了眼泪。

       我们为国争光的奥运冠军也来上课了。游泳冠军焦刘洋和叶诗文，她们告诉同学们，在小时候，她们开始学游泳时看到水很深也很害怕，可是没有放弃，最后爱上了游泳。她们说，梦想是动力，但坚持才能实现梦想。

       我们要发现美，也要学会创造美。一位来自农村的农民，他用生活中随处可见的物品演奏音乐。如:自来水水管，注射器，小药瓶，梳子，树叶还有花生壳，都可以吹出美妙的乐曲，音乐来源于生活。

       好了，关于“2019开学第一课主题”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“2019开学第一课主题”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。