2021年秋季开学第一课教案_2021年秋季开学第一课教案幼儿园

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2021初中开学第一课安全主题班会教案5篇

        开学了，开学第一课也要开始了，在开学第一课主题班会开始之前，教师需要做好开学第一课主题班会的教案，那么关于开学第一课安全主题班会教案该怎么写呢？下面是我给大家整理的2021初中开学第一课安全主题班会教案 范文 5篇，希望对大家有所帮助。

       

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        初中开学第一课主题班会教案 篇一

        班会目的：

        培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。

        班会 口号 ：

        行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

        统一要求

        1、见到客人统一问老师好。

        2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。

        3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。

        4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。

        5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

        6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。

        具体要求

        遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。

        第一层次：

        (一)行为习惯

        1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

        2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。

        3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。

        4、不做危险游戏，课间休息不追跑。

        5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

        (二)学习习惯

        1、按时上学，不迟到，不早退。

        2、课前准备好学习用品。

        3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

        4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。

        5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。

        (三)生活习惯

        1、认真及时的做值日。

        2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。

        3、不吃零食，不带零食，不买零食。

        4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

        第二层次：

        (一)行为习惯

        1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

        2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。

        3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

        4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

        5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。

        (二)学习习惯

        1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。

        2、学会 课前预习 ，课后认真复习，不懂就问。

        3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。

        4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

        5、认真做广播操、 武术 操、眼 保健操 。

        (三)生活习惯

        1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。

        2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的 家务活 。

        3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。

        4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

        5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

        第三层次：

        (一)行为习惯

        1、认真听取父母、老师的 教育 ，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。

        2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。

        3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。

        4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

        5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。

        初中开学第一课主题班会教案 篇二

        教学目的：

        1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。。

        2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

        3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

        教学重点：

        引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。

        教学难点：

        如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

        教学 方法 ：讲授法、讨论法、多媒体教学法等

        课时：1课时

        教学过程：

        一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

        二、授课：

        (一)做一个好孩子，让家长幸福

        同学们，迈入三年级，我们已经是三年级的学生了!在成长过程中，小学是一个具有童真又充满快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

        后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲_ 歇息。黄香的 故事 被编入了《三字经》，供后人学习。

        投影：我国古代“黄香温席”的故事。

        老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

        (二)做一个好学生，让老师幸福;

        做一个好伙伴，让同学幸福;

        做一个好少年，让社会幸福;

        提问：怎样才是一个好学生?

        怎样才是一个好伙伴?

        怎样才是一个好少年?

        学生讨论——发言。

        老师小结：_ 12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。

        对于同学们来说做一个“让爱变得伟大的人”，更多的时候往往只需举手之劳：

        投影：

        及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;

        及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;

        及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福，爱的力量也就变得伟大了;

        及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;

        及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福，爱的力量也就变得伟大了;

        及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……爱的力量也就变得伟大了”

        投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。

        老师：我们要发展多种 兴趣 爱好 ，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

        (三)做一名好公民，让祖国幸福。

        老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。

        学生发言，谈谈自己的观点。

        1、视频：杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话：我为我的祖国感到骄傲!

        杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么，小利伟非做明白不可，决不中途放弃。小利伟还是个节俭的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。

        教师："爱国守法"中的"爱"，是一种"情感"，这种"爱"的情感来源于"亲情"的"孝"。"孝"乃德之本，在亲情"爱"的基础上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看，讲"爱"必先讲"孝"。

        3、投影：朗读以下格言名句。

        团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——英.欧文

        单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德.叔本华

        不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的需要。——德.歌德展。

        万夫一力，天下无敌。------刘基

        三个臭皮匠，顶个诸葛亮。-------中国 谚语

        一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。----中国谚语

        天时不如地利，地利不如人和。----《孟子》

        教师："团结友善"体现了中华美德的"宽"与"恕"。这是"多元"社会与国际环境所需要。

        4、投影：周总理的小故事。

        1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!

        教师："勤俭自强"，体现了"勤"、"俭"、"廉"与"耻"四种美德。因为"勤以养廉"，"俭以养德"，"知耻近乎勇"。"耻"是个人的"脸"，是人的尊严，也竖家和民族的尊严。无耻，何谈自尊、自强。

        5、投影：全国文明出租车驾驶员——王涛。

        教师："敬业奉献"，体现了"忠"与"义"。"忠"的本质是"责任"，尽职尽责，忠于职守。"责任"，是"敬业"灵魂。"义"是追求、是气节、是利他，奉献是"重义轻利"，"见义勇为"，"杀身成仁，舍生取义"。

        教师小结：做一个好公民，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国幸福的人。

        投影：忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心

        诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点

        礼——人际文明的规范义——人间正道的向导

        廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线

        三、班主任结语

        “爱的力量是伟大的!”做一个好孩子，让家长幸福;做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好教师，让学生幸福;做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福!

        这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。

        四、欣赏歌曲《让世界充满爱》。班会结束。

        同学们对小故事非常感兴趣，在讨论过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省。当老师说到“幸福不仅仅是一种美好的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验。而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为”的时候，同学们都觉到很惊讶，深深感受到应从小处做起，培养自己优秀的品质。

        爱的力量是伟大的，是啊!倘若每位教师都能用心灵赢得心灵，以人格塑造人格。让教育充满更多的人情、人道和人性。那么我们的学生能不可爱吗?他们能不为了使自己的同学，使整个集体也因为有了自己而想到温暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奋斗。

        初中开学第一课主题班会教案篇三

        教学目标：

        1、了解校园安全隐患。

        2、掌握 安全知识 ，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        教学过程：

        一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

        1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

        2、学生饮食、就餐的安全隐患。

        3、学生交通安全隐患。

        4、校园隐性伤害的隐患。

        二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

        1、上下楼梯要注意什么?

        ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

        2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

        3、课间活动应当注意什么?

        ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

        ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

        ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

        ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

        不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

        禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

        四、交通安全注意事项。

        1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

        2、乘坐公交车注意事项：

        ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

        ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

        ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

        五、其他校园安全的注意事项：

        1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

        敢于自我反省，认真 反思 。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

        2、你与同学发生矛盾怎么办?

        自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

        3、如何加强教室安全?

        要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

        4、为什么不能提前到校?

        校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

        在校门外拥挤，会造成意外伤害。

        5、当自己感到身体不适时，怎么办?

        及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

        6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

        先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

        7、安全小常识

        临危逃生的基本原则：

        保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

        “119”----火警 “110”----报警

        “120”----急救 “122”----交通事故报警

        打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

        六、小结

        生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

        初中开学第一课主题班会教案篇四

        同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的 文化 知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。

        一、说一说我们假期里的新鲜事。

        1、指名说。

        2、新学期我们的奋斗目标

        集体奋斗目标:争做优秀班级。

        1、学习方面:语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科

        2、卫生方面:教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑;个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾

        3、纪律方面:严格要求自己，努力做到最好

        4、作业方面:作业必须完成，并做好纠错工作

        二、你还记得你的目标吗?

        ?请重温你的目标

        ?上学期你做到了吗?

        ?本学期你该怎样努力

        三、新的学期开始了，你有哪些新的打算呢?说出来，大家交流一下……

        1、学会感恩

        感恩父母感恩老师感恩同学……

        2、班级公物人人爱

        同学们，你们知道班级公物有哪些吗?课件演示

        (1)哪些是对的行为，哪些是不该做的。

        (2)我们该怎样做到“班级公物，人人爱”?

        课件演示

        (3)出示“ 文明礼仪 伴我行” 倡议书

        (4)本班宣誓

        3、安全方面

        充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        (1)出示校园安全方面的，让学生找出不安全的做法。

        (2)安全知识问答赛。

        (3)安全三字歌。

        4、小学生礼仪教育

        1)出示，找出不文明的现象。

        2)分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并 说说 有什么害处?

        3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言。

        5、学习方面

        向学生进行思想品德教育，端正 学习态度 ，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

        6、卫生方面

        讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

        个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

        班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

        四、教师 总结

        小朋友们，新的学期，让我们共同努力，争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步!老师相信你们!

        初中开学第一课主题班会教案篇五

        一、活动目标:

        激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，将文明之火辐射社区、高区、威海，为威海创建全国文明城市添砖加瓦，为新学期创造良好的开端。

        二、活动主题:文明伴我行，美在我身边，阳光下成长

        三、活动时间:20_年9月3日上午

        四、活动地点:阳光神小和国际 报告 厅和三年级二班教室

        五、活动过程:

        1.师生拥抱(三年级二班教室)

        2.带领学生参加“文明伴蜗行，美在我身边，阳光下成长”——阳光神小____学年开学典礼(国际报告厅)

        3.师生共同观看中央电视台开学第一课。

        4.结合开学第一课，让学生畅谈“发现你身边的美”——文明，从我做起，引导学生发现周围美好的事物，从而端正学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量，这也是《开学第一课》的意义所在。

        5.观看节目及班队会课结束后每人写一篇以“文明，从我做起”——发现你身边的

        美”为主题写一篇观后征文(统一稿纸)。每班挑选2篇优秀作品参加学校评选，获奖者发布在学校网站。

        六、暑假大盘点

        总结假期作业，评选假期阳光生，下发阳光卡。

        七、新学期的期望和要求

        新学期希望每个同学要做到“五心”:

        一是收心。

        把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

        二是决心。

        新学期有新开始，尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

        三是恒心。

        前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

        四是爱心。

        不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

        五是用心。

        读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

        同学们，让我们在新的学期中共同努力，创造三(2)班新的辉煌!

        最后，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步!

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幼儿园开学第一课教案

        9月开学季到啦，安全常识和学生们的生活息息相关，老师们在 安全 教育 开学第一课开始前应该准备好教案，上课更轻松。下面是我给大家整理的2021年9月小学开学第一课安全教育教案5篇 范文 ，希望对大家有所帮助。

       

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        小学开学第一课安全教育教案篇一

        教学目标：

        1、 充分认识安全工作的重要意义。

        2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

        3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。

        教学过程：

        一、 导入：列举出生活中的安全事例。

        二、 安全工作的重要性

        1、 芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

        2、 班级举例

        学校发生的事故及后果。

        3、 国家、政府狠抓安全教育工作。

        4、 目前学校抓的几项工作。

        三、 小学生应注意安全的地方：

        1、 学生讨论。

        2、 集体归纳。

        (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

        (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

        (3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        (4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

        五、安全教育 总结

        新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效 措施 ，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

        小学开学第一课安全教育教案篇二

        教学目标:

        1、 增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

        2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识。

        教学重点：

        提高学生的安全意识。

        教学准备：

        搜集一些小学生安全事故的资料。

        教学过程：

        一、导入。

        同学们，从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全，使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些 安全知识 。

        二、教师讲解近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们发表自己的观点，说一说，为什们会造成这样的后果。

        三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够做到这些：

        1、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域 游泳 (游玩)，洗澡、钓鱼等。

        2、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

        3.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

        4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

        5、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

        6、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

        7、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

        8、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或 其它 易发雷电的地方。

        9、 不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

        10、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

        11、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

        最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。

        小学开学第一课安全教育教案篇三

        教学目标：

        1、充分认识安全工作的重要意义。

        2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学过程：

        1、导入：列举出生活中的安全事例。

        2、安全工作的重要性

        a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

        b、班级举例：学校发生的事故及后果。

        c、国家、政府狠抓安全教育工作。

        d、目前学校抓的几项工作。

        小学生应注意安全的地方：

        1、学生讨论。

        2、集体归纳。

        (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

        (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

        (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        (四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

        教师小结

        小结内容：

        同学们好!

        今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

        人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：

        第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

        第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

        第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

        第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

        第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种 规章制度 。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、 收藏 、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

        第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时 报告 老师。

        新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

        小学开学第一课安全教育教案篇四

        作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

        关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：

        安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

        校园安全：

        1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

        2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

        3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

        4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

        校外安全：

        1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

        2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

        3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

        4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。

        5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

        6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

        饮食安全：

        1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

        2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

        3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

        4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

        节假日安全：

        寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

        暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

        作为班主任的日常管理安全：

        1、和家长及时沟通。

        2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

        3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

        4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

        5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校 请假条 。

        小学开学第一课安全教育教案篇五

        教学目的：

        “安全第一”、“安全无小事”，为了使学生能过上一个平安、快乐的学园生活，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等易发的安全问题对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的 方法 ，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

        教学过程：

        一、导入：同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请听 故事 《踢球》

        老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的 足球 ，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。

        二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?

        (一)、 用电安全

        1、学生 说说 家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

        (二)、 防火安全

        1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

        2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

        (三)、 防溺水

        回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的情况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。

        (四)、交通安全

        (1) 道路、交通

        (2)交通安全

        (3)交通法规

        (4)道路交通标志和交通信号

        (5)看图识标志

        引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?(五)、食品卫生。

        在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

        出示，师随机讲解：

        1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。

        2早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。

        3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。

        4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。

        5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。

        6、剧烈运动后不要马上吃饭;应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。

        7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。

        8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。

        9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果，不购买、不使用街头小摊贩买的劣质食品。

        10、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。

        11、预防非典型肺炎要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如**院、商场等。

        12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手;不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋;去菜场要带口罩。

        13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。

        教师小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。

        (六)、师：刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。下面我们来朗读安全警句：

        走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。

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幼儿园开学第一课安全教案

       　作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？下面是我精心整理的2021年幼儿园开学第一课教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园开学第一课教案1

活动目标：

       　1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。

       　2、对做大班小朋友有份自豪感。

活动准备：

       　配乐的诗歌朗诵磁带、录音机

活动过程：

       　1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：我是大班小朋友！我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”

       　2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。

       　3、引导幼儿掌握诗歌内容

       　（1）诗歌的名字叫什么？

       　（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？

       　4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”

       　5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。

       　6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。

       　一、教育教学目标

       　1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

       　2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

       　3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

       　二、教学准备

       　1、保教人员检查活动室内外的安全。

       　2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

       　3、毽子

       　三、活动过程

       　（一）入园活动

       　1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

       　2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

       　（二）谈话活动

       　1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

       　2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

       　（三）如厕

       　在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

       　（四）户外活动

       　师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

       　（五）室内活动

       　1、说说自己的新发现：

       　（1）教室里有哪些安全隐患？

       　（2）厕所有哪些安全隐患？

       　（3）户外有哪些安全隐患？

       　2、做好哥哥，好姐姐

       　知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

       　（六）离园活动

       　1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

       　2、知道靠右走，不抢行。

       　3、按照幼儿园的作息时间入园。

       　（七）延伸活动

       　家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

幼儿园开学第一课教案2

一、指导思想

       　《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。

二、活动主题

       　健康平安安全有序

三、活动安排及具体措施

       　1.通过谈话、情境表演、观看、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

       　2.强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

       　3.带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

四、教育内容提示

       　(一)交通安全

       　1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

       　2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

       　(二)进出园区安全

       　1.不在路边摊贩上买东西。

       　2.督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

       　3.督促家长进入园区不吸烟。

       　4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃。

       　5.按规定路线进、出园区。

       　6.离园时和家长手拉手，防止走失。

       　(三)设施设备安全

       　1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

       　2.不碰击走道里的“安全出口”标记。

       　3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

       　4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

       　5.不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

       　6.不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

       　7.不触摸电源、插座。

       　8.不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

       　9.不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

       　10.教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

       　11.离园后不在园区内逗留。

       　(四)一日生活安全

       　1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

       　2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

       　3.饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

       　4.户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

       　5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

       　6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

幼儿园开学第一课教案3

一、主题的由来：

       　开学了，我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是陌生的一切：老师，同伴、环境等，为了让孩子喜欢和熟悉新的一切，忘记离开父母的忧虑，喜欢幼儿园，我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们，为了增进同伴，师生的情感，我们选用了小班的教材《我的幼儿园》、《小宝宝》两个主题，同时开展。

       　教材中的主题《我的幼儿园》中设的点有和哥哥姐姐做游戏，让孩子在哥哥姐姐的带领下感受幼儿园生活的愉快同时拉进孩子们的距离，学会与同伴交往相处。你玩我玩大家玩可以让孩子学会与人分享。而送玩具宝宝回家的活动可以教会孩子一些基本的活动规则。幼儿时期比较重要的一个培养目标就是培养幼儿的行为规则，这也是幼儿园阶段的一个长时间的目标，所以在这个主题中注重的是孩子的.日常生活，让他们从我做起，从身边的小事情做起。主题《小宝宝》中“我的名字”的小点适合让孩子互相认识，“我的身体”小点让孩子认识自己的身体部位，学会一些保护自己的方法，增强孩子的安全意识。这些活动都很适合刚来园的孩子开展。让他们更快的熟悉日常生活，且有益于幼儿对规则的掌握和遵守。主题活动就在预设和生成中交叉进行着。

二、内容与要求

       　1、知道自己所在的幼儿园名称，班级及自己的姓名。

       　2、乐于参加集体活动，并能遵守简单的集体规则。

       　3、学习用普通话表述自己的意愿，能关注自己与同伴的五官与四肢。

       　4、知道要保护自己，不做危险的事情。

三、主题线索

       　《小宝宝》主题是在3——4岁学习参考用书(p1—p7)

       　有两个次级主题：

       　1、我的名字

       　2、我的身体

       　1、我的名字(p2)

       　学着用普通话说自己的名字(p2)★

       　游戏：开门、关门(p2)★

       　贴纸人(p2)★

       　2、我的身体(p2)

       　拍拍踏踏(p2)

       　玩一玩不同性别与不同服饰的人物的拼图。(p2)

       　动动我的身体(p2)★

       　小跳舞毯(p3)

       　印小手(p3)★

       　儿歌：小小手(p3)★

       　儿歌：拍皮球(p3)★

       　《我的幼儿园》是在3——4岁学习参考用书(p87—p93)

       　有三个次级主题：

       　1、你玩我玩大家玩

       　2、和哥哥姐姐做游戏

       　3、玩具要回家

       　1、你玩我玩大家玩

       　玩具商店p88

       　玩具架p88

       　大家一起玩p88★

       　小铃铛p88

       　胖熊吹气球p88★

       　2、哥哥姐姐做游戏

       　哥哥姐姐喜欢我p90

       　哥哥姐姐的画p90

       　3、玩具要回家

       　蜡笔宝宝找家p90★

       　送玩具回家p90★

       　备注：★为教师在本主题内选用内容

四、环境创设

       　★在班内贴上评价表，如“乖乖好宝宝”“宝宝吃的香”等一些可爱又方便操作的表。

       　★将幼儿的生活照片布置在环境中，收集全家福让幼儿参与装饰后布置与墙面，将环境装饰的让幼儿熟悉而又有生活气息。

       　★开设区域活动，如培养幼儿生活能力的“嘻嘻哈哈过家家”，投放扣纽扣，夹夹子，喂东西等易摆弄的材料吸引孩子在玩中得到锻炼。

       　★在中华小当家版块内让幼儿将自己的操作成果得到展示，鼓励幼儿对美工活动的兴趣。

       　★开设家园小信箱，使其成为幼儿园与家庭间互动的桥梁，完善家长工作。

五、家园共育

       　★帮助孩子建立有规律的作息时间，特别提醒家长在家中培养幼儿按时午睡的习惯。

       　★让孩子知道自己的学名，引导家长在家中也直呼孩子学名。

       　★鼓励孩子用语言告诉老师自己的需要，如喝水、如厕等。

       　★培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。

       　★家长与教师之间加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况等。

       　★在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。

       　★多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感。

       　★关心孩子结交新朋友的情况。

       　★家长共同参与主题活动，一起收集相关照片、资料。

幼儿园开学第一课教案4

活动目标

       　1.知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。

       　2.能结合日常活动，共同商量适宜的值日生服务内容。

       　3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。

活动准备

       　空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。

活动过程

       　1.讨论：升入中班后，值日生可以做哪些事情?

       　教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢?

       　2.结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。

       　教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言)

       　引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。

       　3.设计值日生标志。

       　教师：怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)

       　提问：如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计?

       　鼓励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。

       　4.评选值日生标志。

       　值日生标志设计完成后，教师将所有幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。根据讨论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。

活动建议

       　1.值日生可以承担的事情主要分为两类：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。

       　2.确定好值日生任务标志后，教师可以直接选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标志。

       　3.教师要注意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志，并轮流使用幼儿设计的标志，不能挫伤幼儿的积极性，要鼓励幼儿更加主动地创造和学习。

幼儿园开学第一课教案5

活动目标：

       　1.了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

       　2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

       　3.在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

活动准备：

       　交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash动画)

活动重难点：

       　重点：了解基本的交通规则。

       　难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

活动过程：

       　一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣

       　师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

       　二、活动展开

       　(一)观看情景表演，引起幼儿思考

       　(注意提醒：又发生了一件事情)

       　问："刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交

       　通规则。

       　(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志

       　1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

       　师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

       　2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

       　师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

       　小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

       　三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系

       　师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?

       　归纳：

       　⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。

       　⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

       　⑶警示标志：在**三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险！

幼儿园开学第一课教案6

目标：

       　1理解故事内容，学习故事中的对话。

       　2体验开开心心上幼儿园的情感。

准备：

       　故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

       　教学重点学习故事中的对话

       　教学难点故事表演

过程：

       　1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?

       　2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

       　出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

       　小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

       　小动物是怎样上幼儿园的?

       　幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回

聆听：

       　为什么要开开心心上幼儿园?

       　3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

       　4、经验迁移、表达感受：

       　你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

       　5小结讲述幼儿表演情况。

2021年初一语文开学第一课教案_初中语文开学教案7篇

       　作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？下面是我整理的2021幼儿园开学第一课安全教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园开学第一课安全教案1

       　又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

        活动目标：

       　1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

       　2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

        活动准备：

       　情境表演“小明在家”、独自在家的各种

        活动过程：

       　1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

       　生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)

       　你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。

       　让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

       　2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

       　(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

       　你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?

       　教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

       　3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

       　“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

       　4、教师总结。

       　教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

幼儿园开学第一课安全教案2

        活动目标

       　1、培养幼儿初步的自我保护意识

       　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

       　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

        活动准备 ：课件、、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

        活动重点难点 ：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

       　重点：防火；难点：自救。

        活动过程

       　1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

       　2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

       　3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

       　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

       　②蚊香不能靠近容易着火的物品。

       　③不能随便燃放烟花爆竹。

       　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

       　⑤认识"严禁烟火"的标志。

       　4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

       　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

       　6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

幼儿园开学第一课安全教案3

        设计意图：

       　幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动，并不知道那些危险所带来的伤害，因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行必要的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。我觉得幼儿园开学“安全教育”第一课应该和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连。让幼儿知道哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，提高幼儿的自我防范意识是必要的。因此，我开展了此次活动。

        活动目标：

       　1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。

       　2、引导幼儿辨别哪些行为时危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

       　3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。

       　《纲要》中明确的指出：“要为幼儿一生的发展打好基础”，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。在以上《安全小卫士》教学活动中，我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的教育价值，显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性，通过培养幼儿从小就能读懂标志，按照标志的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建“平安社会、平安校园、平安生活”的社会出一份力的教育目的；隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于幼儿生活质量的提高，即安全与健康。

        活动准备：

       　活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备：

        材料准备：

       　1、安全教育情景录像、安全标志

       　2、水彩笔、记号笔、白纸等。

        经验准备：

       　了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

        教学重、难点：

       　1、培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

       　2、设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。

        教法、学法：

       　整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下几种教学法：

       　1、演示法

       　2、交流讨论法

       　3、自主探索法

       　4、观察法

       　学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。

        活动过程：

       　利用身体语言，激发兴趣。——观看、交流讨论、探索。——设计标志。

       　（一）利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

       　兴趣是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。

       　——教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。

       　——然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。（肯定与尊重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。）

       　——把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。

       　——第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。（提高幼儿利用身体语言来表达的能力。）

       　衔接语：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢？

       　（二）关于幼儿园生活安全的情景录像。

       　进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。

       　——组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段：

       　1、小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

       　2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。

       　3、在玩游戏时（如滑滑梯），不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。

       　4、在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。

       　5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

       　6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。

       　7、在教室里到处跑、追追打打。

       　8、在幼儿园迷路了怎么办。

       　——组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。

       　——师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。（发展幼儿的口语表达能力。）

       　——小结八个安全小故事的正确方法。

       　衔接语：在幼儿园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢？

       　（三）组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做，并请幼儿按照自己的想法设计一些安全标志，再讨论哪些标志适合放在教室里使用。（幼儿对于自己设计的标志放在教室里体验成功的快乐。）

       　活动延伸：

       　激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。如歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等。

幼儿园开学第一课安全教案4

       　幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。

       　幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。

       　因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。

        一、教学目标

       　1、通过相关安全防护的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

       　2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

        二、教学准备材料准备：

       　1、安全有关的。

       　2、水彩笔、记号笔、白纸等。

       　经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

       　如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

        三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

        四、教学过程

       　(一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

       　教师用肢体语言来表达安全上的意识，如小心触电等。

       　(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

       　1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景幼儿园开学安全教育教案语文知识

       　2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

       　3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

       　4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

       　5、在教室里到处乱跑、追追打打。

        五、教学反思

       　围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。

幼儿园开学第一课安全教案5

        一、活动来源：

       　小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的`学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。

        二、主题目标：

       　1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。

       　2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。

       　3、了解户外活动时要注意的安全知识。

       　4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害

       　5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

        三、家园共育：

       　1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。

       　2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。

       　3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。

       　4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。

       　5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方。

        四、环境创设：

       　1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。

       　2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印（人或动物）或箭头标记，提示幼儿。

       　3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如：排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等

       　4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。（如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的）

        五、区域活动：

       　在认知区，可提供一些判断对错的，再为幼儿准备两个分类筐（可以和幼儿一起商量，采用他们商量好的符号分别表示对错），引导幼儿在比辨别的基础上，进行分类。

        六、活动安排：

       　活动名称：室内的安全

       　活动目标

       　1、培养幼儿在室内玩的安全意识。

       　2、学会在室内玩耍时保护自己的方法。

       　活动重点：了解室内玩时要注意的安全常识

       　活动难点：从幼儿的录像中找出不安全的因素

       　活动准备：幼儿在室内自由活动的录象

       　课前反思：

       　老师事先录好小朋友自由活动时的录像，特别注意有不安全的因素，让幼儿自己观察，找出怎样玩才安全，这样会加深幼儿的理解。

       　活动过程：

       　1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动。

       　2、幼儿有规律的坐好。

       　老师说："小朋友刚才玩的高不高兴？老师已经把小朋友玩的过程录下来了，让咱们一起看看录像里的小朋友在干些什么？"

       　3、播放幼儿在室内玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看。

       　老师提问：

       　这段录像是在什么地方录的？

       　被录像的这几个小朋友做的好不好？

       　哪些地方做的不好？

       　他这样做会发生什么事？

       　应该怎么做？

       　从幼儿"应该怎么做？"这个问题的回答情况引到下一个环节

       　4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提醒和前一段进行比较。

       　老师提问：

       　看了这段录像，你感觉怎么样？

       　小朋友应该向哪些小朋友学习呢？

       　5、讨论小结室内活动时要注意的安全事项

       　走路要轻轻、慢慢的走，不能跑，会摔倒；

       　洗手时不能把水弄到地上，会滑倒；

       　上厕所要排队，不能拥挤，会摔跤；

       　玩玩具时要谦让，不能争抢，不能用玩具打小朋友；

       　上床和下床时都要小心，要抓稳；

       　小钉子，不能碰，会扎手；

       　电线插头不能动，会触电；

       　水果刀、大剪刀不能乱动，会伤手；

       　使用小剪刀姿势要正确。

       　课后反思：

       　通过观看直观的录像，小朋友们还是发现了较多的不安全的行为，再进行录像对比，孩子的印象更深，安全的意识也更浓，老师和幼儿一起总结的多种安全行为，可以总结成儿歌，教幼儿朗诵，加深对安全的认识，一些不容易理解的，可以照成相片，让幼儿学习正确的行为，从而养成良好的习惯。如上下床、上厕所、排队等。

幼儿园开学第一课安全教案6

        教学目标：

       　1、充分认识安全工作的重要意义。

       　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

       　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学过程：

       　1、导入：列举出生活中的安全事例。

       　2、安全工作的重要性

       　a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

       　b、班级举例：学校发生的事故及后果。

       　c、国家、政府狠抓安全教育工作。

       　d、目前学校抓的几项工作。

        学生应注意安全的地方：

       　1、学生讨论。

       　2、集体归纳。

       　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

       　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

       　(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

       　(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

       　学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

        教师小结：

       　今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

       　人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”

2021开学第一课主题班会教案

        初一是小学到初中的过渡，第一堂课很重要。开学第一课作为中小学 教育 非常重要的一个环节，其成功与否至关重要。在语文课上好开学第一课是很重要的，为顺利开展开学第一课，制定一个教案，下面是由我整理的2021年初一语文开学第一课教案，希望对大家有所帮助。

       

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2021年初一语文开学第一课教案(一)

        教学目标：

        1、帮学生确立语文很重要，要学好语文的观念。

        2、让学生明白学好语文的途径，知道如何去学语文。

        3、告诉学生本学期学习目标及规划。

        4、准备工具。

        5、推荐阅读书目。

        教学过程：

        一、 自我介绍 ，导入第一课

        二、确立新观念，树立自信心

        1、你觉得语文重要吗?你喜欢学习语文吗?(了解学生对语文的兴趣)

        学好语文的意义：学好语文，是生活的需要。“语”，语言文字，现代汉语;“文”，文学。我们的生活与这两方面息息相关。除了哑巴，都要说话，我们都要运用汉语与他人交流，汉语是我们交际的工具。文学作品既能愉悦身心，又能增长知识，丰富感情，提高个人修养。学好语文，是应试的需要。语文是中考高考三大学科之一，学好语文，是你成为一个优秀学生的必需，是你过关斩将劈波斩浪的利器。所以，必须学好语文。

        2、语文难学吗?

        不难!其实语文就在我们身边，在我们的言语里，在我们的环境中，在我们的生活中，我们时时刻刻与语文相伴。语文不是狼外婆，不是踩高跷，没有什么可怕，也没有什么高难度。我们可以在生活中学习语文，在 语文学习 中感受生活的真谛，逐渐成长。“处处留心皆语文”，“兴趣是最好的老师”。(有学生说经历是最好的老师，颇有道理。)

        3、如何培养兴趣呢?

        可以从积累好词佳句美段开始，多读多摘抄多诵读，当你积累到一定程度，你会发现自己是如此博学的人，成功的感受会让你喜欢上语文。平时勤于练笔，长期坚持下来，你会发现你真的很能写。到那时候，你说你不爱语文，还真的不可能。语文学习不难，难在我们能不能坚持。同学们，你们有这样的韧性吗?有信心学好语文吗?

        三、养成好习惯，把握好 方法 。

        “播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”

        培根曾说过：“习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生!人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯，会让人终生受益，反之，就会在不知不觉中影响你一辈子。”

        养成好的语文学习习惯，对于语文能力的提高，非常重要。可以从听说读写四个方面入手。

        1、仔细听。

        学会倾听，听老师讲，听同学发言。听的过程中要勤思考，学会抓要领，善比较，有自己的观点。听的时候要有礼貌，不随意插话，打断他人。

        2、大胆说。

        这里的说不仅是指课堂上回答问题，也指课内外的提出问题。大胆发言，质疑答问，是积极思考的表现。唯有做个思考者，积极主动学习，做学习的主人，我们在学习中才能真正有所收获。我们不少同学，不敢发言，可能是因为不能肯定自己的答案，更多的是害怕，害怕老师批评，害怕同学们笑话。我们可以换个角度考虑问题。犯错、批评与成长相关。课堂上，问题回答错了，挨老师批评了，被同学们笑话了，这个问题我必然会记忆深刻，今后碰见，再不会犯错。人总是在错误中成长，在批评自我批评中成熟。这样一想，我们在课堂上不仅要大胆发言，更要踊跃发言了，对不对?

        3、广泛读。

        有位名师说：“一个初中生只要在初中三年里读的书叠起来等于他的身高，写的本子叠起来等于他的身高的一半，他的语文(读写)能力不用老师教也会形成。”广泛涉猎，博采众长，可以获得丰富的生命体验、阅读 经验 、写作技巧，这对于我们写作阅读都有极大的启发帮助。古人不是说过，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。

        在广泛读的同时也提倡深入的读，读熟一部作品，读透一个作家。 高考满分 作文 《赤兔之死》作者在介绍经验时说他前后把《三国演义》读了有三十几遍，不但熟悉了书中的每一个 故事 、每一个人物，而且连作者罗贯中的语言风格都模仿的很像了。唯有精读深入的读，我们的思想才会因之深入，我们的文笔才能在模仿中形成自己的风格。

        4、勤奋写。

        这里的写包括写作文，写 日记 ，写 随笔 等，也包括抄写字词，摘抄美词丽句、精彩段落这些积累工作。读得多，不代表就写的好。勤于动笔头，记录自己所见所闻所感，留住自己一瞬间的灵感，写得多了，自然就能悟出写作技巧。再说当自己回头看自己一点一点码起的文字已成摞成堆成山，心底成功的喜悦自不待言。我们不求自己能成名成家，就为了记录自己的青葱岁月，为了提高语文成绩，为了在中考高考中胜出，这一份辛苦，也是有价值的。

        四、明确学习目标，坚持执行规划

        本学期学习目标：

        1、练出一手好字;

        2、掌握阅读 记叙文 、叙事 散文 、小说的技巧;

        3、读几本名著;

        4、提高叙事 写人的作文 水平。

        本学期教学设想：

        1、国学积累，第一个月背诵完本册所有古诗和文言文;

        2、坚持每课一练——基础训练册;

        3、可以尝试写随笔，每周必须写有一篇不少于500字作文;

        4、每周坚持练字10分钟。字写得不好的，练习正楷，正楷写好的，练习行楷或行书。

        五、准备文具

        《古文翻译》、《新华字典》、《 成语 字典》、笔、课堂笔记记在课本上、默写听写本、随笔本、练字本、作文本等。

        六、推荐书目

        1、《繁星 春水》2、《泰戈尔诗选》或者《飞鸟集》3、《男生贾里》4、《汤姆 索亚历险记》

        5、《朱自清散文选》6、《论语》

2021年初一语文开学第一课教案(二)

        教学目标：

        1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。

        2.了解本册数学，语文书的内容。

        3. 说说 自己在暑假中的收获。

        4、激发学生的学习兴趣。

        5. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。

        教学重点、难点：

        1.明确自己本学期应有的 学习态度 ，认真扎实地上好每一节课。

        2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

        教学过程：

        一、说说自己在暑假中的收获。

        大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

        二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

        1.回顾上学期的成绩。

        2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

        3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

        三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

        学生看书，师和学生一起说。

        四、对学生的常规课堂进行要求：

        1.课前准备：

        (1) 课前预习 ;(2)准备好上课所需物品。

        2.上课的要求：

        (1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。

        3.课后的要求：

        (1)课后复习;(2)独立完成作业;

        五、 安全教育 ：

        小学生应注意安全的地方：

        (1) 学生讨论。

        (2) 集体交流后归纳：

        A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

        B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

        C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        (3)、学生自查：

        哪些方面未做好，今后要加强注意。

        六、教师小结

        师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真 总结 ，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

        (2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

        (3)愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

        新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

        七、布置作业:

2021年初一语文开学第一课教案(三)

        开场白：同学们，大家好，在火热的八月看到火热的你们，我由衷感到高兴和激动。今天是新学期第一节课，我有个习惯，第一节课我喜欢随意聊聊。我想，大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，那我就先自报家门了。

        一：自我介绍(略)

        二：澄清语文的概念

        提问：同学们，我们从小学就开始学习 语文知识 了，那门大家谁能说说，语文是什么，语文到底要学习什么?

        流行的几种说法:

        1.语言和文学

        2.听说读写

        3.叶圣陶：口语和书面语

        高中语文学习的主要任务：掌握语言基础知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力。能阅读浅易的文言文。另外在如今应试教育体制下，同学们还要掌握好应试的技能。

        三：如何学好语文

        古人讲人的修为时，主张“仁义礼智信”，我这个话题，可以用“缘趣意信方”来概括。

        缘.中国有句俗话“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢用蜡烛来比喻教师，燃烧自己照亮了别人。古诗有云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师职业的赞美，而我更喜欢把教师职业比成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走一批渡客。老师，学生，水手，渡客，这就是缘分。这就是老师今天讲的第一方面：惜缘。[接下来和学生聊了自己一些故事]

        趣，兴趣是最好的教师，同学们应该主动去体验和发掘语文的乐趣。这里我随便谈谈。

        1.音趣。我们通常会被**中精彩的对白和大师精彩的朗诵所折服，在这里我们欣赏一曲散文朗诵《野马度》，感受一下语文的魅力。(打开论坛，播放朗诵)

        2.字趣。语言中的每个字或者是每个标点的变化都会幻化无穷的乐趣。

        a.外国记者讽刺说:"对牛弹琴。"周恩来回敬道:“对，牛弹琴!”

        b.歧义之趣：“叔叔亲了我妈妈也亲了我”[实际讲课中删除了此例子]

        c.一字诗：清代王祯《题秋江独钓图》“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩，一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”

        举重若轻，轻描淡写就绘就一幅渔人秋江独钓的胜景。

        d.茶壶的四周有“可以清心也”五个字，看看有多少种读法，有什么特点。

        3.句趣。欣赏“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”

        刘希夷因为此诗此句而出名。“年年岁岁”“岁岁年年”不仅排沓回荡，音韵优美，更在于强调了时光流逝的无情事实和听天由命的无奈情绪。花卉盛衰有时而人生青春不再，耐人寻味

        4.篇趣。好 文章 很多，脍炙人口的佳篇比比皆是。

        介绍王勃的《滕王阁序》成篇故事。

        作为基础语言工具，掌握好语文这门工具有非比寻常的意义，首先是交际需要语文，更重要的是语文可以提升人格魅力。 谈语文和生活的关系(略)

2021年初一语文开学第一课教案（四）

        教学目标：引导学生热爱语文学科，激发他们的兴趣。

        一 导语

        同学们好!以后就由我和大家一起学习语文(自我介绍)。如果同学们在学习上有什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同学们交流、探讨，我希望能成为同学们的良师益友。今天是新学期的第一课。我主要是和同学们一起来探讨怎样学习语文。

        初二的同学们，已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻——因为在初中阶段，它的大部分教学内容都是在二年级进行的，我真诚地希望每一名同学都明白这一点，珍惜时间，充分利用。在初一至初二平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其，语文的学习，它是一个长期积累的过程，想要一蹴而就几乎是不可能的，需要同学们有明确的目标，并锲而不舍地去达成。

        二、师生交流

        1、师：同学们经过从小学到初一的语文学习，对这一学科应该比较了解。 哪些同学对语文学习兴趣浓厚?说说你感兴趣的方面。

        哪些同学觉得自己学习语文比较吃力?在哪些方面不够得心应手?

        2、通过师生交流可以把语文学习概括为两大方面：⑴阅读(现代文、古文诗词)⑵写作

        3、教师简单讲述二者的相互影响和相互促进，从而对学生提出学习要求： ①.广泛而大量的阅读。

        ②.有所取舍的精读。

        ③.美文、诗词的背诵。

        ④.定期整理 读书笔记 、摘抄。

        ⑤.通过日记或周记记录生活点滴，作为写作素材。

        ⑥.与优秀 范文 进行比较，突破自己的写作瓶颈。

        三 讲故事激励

        ①某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧?”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗?” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己?”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

        (遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救，我们只能自己救自己。)

        ②一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。

        那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊‘加油’而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。”

        “容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废，无功而返。(成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。)

        ③父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。(要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。)

        四.如何学好语文——学习习惯的养成

        1.你听说过什么办法?你认为哪些比较可行?(自由发言，小组讨论，请另一人发言。也要先报姓名。)

        2.老师总结：课堂内外须做到“六要四多”

        课内①要认真预习、听课、作业、复习

        ②要积极思考并努力回答老师提出的问题

        ③要养成记好笔记的习惯

        ④要把字写得工整美观、笔划清楚，万不可潦草

        ⑤要把话说得清楚、明白、响亮

        ⑥要把作文写得新颖、生动、流畅

        课外①多阅读文章、报刊、文学作品

        ②多写日记、周记、 心得体会

        3.语文学习的具体要求

        一、做好课文的预习：

        ①.标好自然段序号后读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，在预习本上抄生字词，给生字注音、生词解释一遍，词语抄三遍。预习本第一行写课题，第二行开始写内容，抄生字词要标序号，预习作业题要写题号、抄好题目，空好位置作答。次日老师(小组长)课堂检查或者上交。

        ②.再读课文，完成预习作业。

        试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，最后总结出文章的写作技巧是什么，语言运用特点是什么;文章值得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些，文章有什么不足及需要商榷的地方。如果是名家名篇，还需要查找资料了解作者情况及文章诞生的背景等。书上留下读过的痕迹。

        ③.三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、 抒情散文 等，吟诵得好，就学好了一大半。

        (二)、有目的的认真听好课，做好笔记。争取课堂多发言，积极参加讨论，注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。

        禁止一切违反课堂纪律的举动!

        (三)、按时的、保质保量完成作业。及时掌握好字词，每篇课文字词上完后的第二天准备好听写，字词听写不能有错，(古诗文默写也不允许有错)，有错误，及时订正，每个写十遍。不合格的重做重听。书上课后作业的，做在书上。练习册或者周报按要求完成，不能有空着不做的，一经发现，将此题抄写20遍。

        (四)、其他事项：

        1. 随堂作文，45分钟完成。写在作文本上。

        2.做个随笔集、摘抄集，给它取个名字，自己也可以配点画。老师有安排则按老师要求做，如果没有就每周随笔1篇，思想健康，内容自定，形式不限，字数最少300字。

        3.按要求做好名著阅读。

        4.每人每天练习一篇钢笔字。

        5.背诵默写每个人都要过关，先找组长背，老师抽查，然后默写巩固。

        6.关于早读： (自由背诵古诗词/朗读训练) 、检查(古诗词背诵/默写)、订正

        五、结束语

        希望大家都能证明自己是真诚、善良、懂事，并且勤奋学习的人，也希望你们用信心作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟，在老师的引导下到达成功的彼岸

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       　每个学期的开学第一课都很重要，对于引导学生对未来人生目标有着引导力，那么你知道开学第一课班会教案该怎么写吗？下面是由我为大家整理的“2021开学第一课主题班会教案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　2021开学第一课主题班会教案1

       　教学目标：

       　1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

       　2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

       　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

       　教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

       　教学过程：

        一、导入

       　师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗？那应该怎样做呢？

       　根据孩子们的发言板书：

       　爱护公物；讲究卫生；爱惜粮食；排队时要做到快、静、齐；

       　注意安全

二、安全教育

       　师：现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

       　（一）校内安全。

       　1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。

       　2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

       　3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

       　（二）校外安全。

       　1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。

       　2、不带危险物品（如打火机、小刀……）到校。

三、总结

       　同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

　2021开学第一课主题班会教案2

       　教学目标：

       　1、回顾上学期的各科成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。

       　2、了解本册数学，语文书的内容。

       　3、 说说自己在暑假中的收获。

       　4、激发学生的学习兴趣。

       　5、 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。

       　教学重点、难点：

       　1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

       　2、进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

       　教学过程：

一、说说自己在暑假中的收获。

       　大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

        二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

       　1、回顾上学期的成绩。

       　2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

       　3、 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

       　学生看书，师和学生一起说。

四、对学生的常规课堂进行要求：

       　1、课前准备：

       　（1）课前预习；（2）准备好上课所需物品。

       　2、上课的要求：

       　（1）认真听讲，积极思考；（2）大胆发言、质疑。

       　3、课后的要求：

       　（1）课后复习；（2）独立完成作业；

五、安全教育：

       　小学生应注意安全的地方：

       　（1） 学生讨论。

       　（2） 集体交流后归纳：

       　A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

       　B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

       　C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

       　D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

       　（3）、学生自查：

       　哪些方面未做好，今后要加强注意。

六、教师小结：

       　师小结：我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

       　（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

       　（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

       　（3）愿大家在xx小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

       　新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

七、布置作业：

       　预习语文数学课文第一单元

　2021开学第一课主题班会教案3

       　主题背景

       　西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来？是否对未来的人生有过规划？这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。

       　教育目的

       　引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。

       　活动重点

       　学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。

       　活动流程

       　主持人：同学们，老师们，大家好！时值岁末，我们也来到了高一第一学期的新声！在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清晰的蓝图？对未来的人生有所设计呢？今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。

       　1、小品（角色扮演）

       　预期目标：通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。

       　活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗xx年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。

       　方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。

       　继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和。

       　备注：表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。

       　2、主题引入

       　方法与手段：

       　1）提问同学：有没有规划过你未来的人生？（不须回答，请学生进行短暂思考）

       　2）提问同学：如何才能实现你的人生目标？

       　3）让同学们进行短暂讨论，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。

       　4）由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。（爱因斯坦）

       　预期目标：让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性。

       　3、与名人对话

       　预期目标：让同学们了解要对未来有怎样的目标，怎样的目标才是合适自己的；如何规划自己的人生来实现目标。

       　部分一：未来目标的定位。

       　实现方法：

       　1）主持人举例并加以视频播放（感动中国十大人物中的其中几个事例）

       　2）分组讨论：

       　主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对未来的目标应该是怎样定位的？提升人生生命价值。

       　过程：学生分为10组，每组讨论3个关键词。当场上交、板书，并由主持人分类总结。

       　（结合建平五大育人目标“自立精神”“科学态度”）

       　备注：目标的层次可分为以下几点：

       　A、对自己有益，对集体、社会、国家有害。

       　B、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。

       　C、对自己有益，对集体、社会、国家有益。

       　部分二：影响人生规划的基本品质。

       　回顾上述故事，再次通过小组讨论，提炼出最为主要的关键词（实现人生规划的基本品质要素），得出结论：这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。（如：诚信、坚定、无私等）

       　部分三：如何实现未来目标（人生规划）。

       　1）在明确目标的基础上，回顾自己现在状况、对照将来需要和应该做的准备工作，结合以上几点因素，选择的目标实现路线，列出自己的人生规划。

       　2）明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现未来目标（事例：鲁迅）

       　4、身边的实例

       　方法与手段：班主任老师讲话

       　预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从现在做起，实践未来的认识规划。

       　5、总结

       　由主持人阐述：

       　自己需要制定目标按自己的情况制定目标，不是没有目标就不可以活，只是没有目标会活得很累！因为目标是动力，没有动力的人不会轻松！面对自己的人生，我们要自我把握自己的未来，切合自己的实际来眺望未来。

　2021开学第一课主题班会教案4

       　班会目的：

       　培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。

       　班会口号：

       　行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

       　统一要求

       　1、见到客人统一问老师好。

       　2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。

       　3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。

       　4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。

       　5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

       　6、升、降国旗时，立正、行规范礼（队礼或注目礼）。

       　具体要求

       　遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。

第一层次：

       　（一）行为习惯

       　1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

       　2、对老师有礼貌，见到老师要问好（老师好）。

       　3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。

       　4、不做危险游戏，课间休息不追跑。

       　5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

       　（二）学习习惯

       　1、按时上学，不迟到，不早退。

       　2、课前准备好学习用品。

       　3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

       　4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。

       　5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一（一尺、一寸、一拳头）。

       　（三）生活习惯

       　1、认真及时的做值日。

       　2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。

       　3、不吃零食，不带零食，不买零食。

       　4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

        第二层次：

       　（一）行为习惯

       　1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

       　2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。

       　3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

       　4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

       　5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。

       　（二）学习习惯

       　1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。

       　2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。

       　3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。

       　4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

       　5、认真做广播操、武术操、眼保健操。

       　（三）生活习惯

       　1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。

       　2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

       　3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。

       　4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

       　5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

        第三层次：

       　（一）行为习惯

       　1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。

       　2、不说粗话、脏话；不打架、不骂人、不起、叫绰号。

       　3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。

       　4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

       　5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。

       好了，关于“2021年秋季开学第一课教案”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“2021年秋季开学第一课教案”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。