给予的故事_给予的故事阅读题及答案

2024-05-09 17:36:07

给予的故事_给予的故事阅读题及答案

现在，请允许我为大家分享一些关于给予的故事的相关信息，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于给予的故事的讨论，我们开始吧。

1.给予的故事阅读答案

2.给予的故事中第四自然段最后一句话揭示了什么道理

3.给予的故事阅读短文和答案

4.《给予的故事》阅读答案

5.《给予的故事》阅读答案~

给予的故事_给予的故事阅读题及答案

给予的故事阅读答案

1，他失望到了极点。

因为他的饥又渴，濒临死亡，他唯一的希望是喝一点水，他认为哪怕是一点点的水，可以吸出的水抽吸废弃的小屋里，尽一切努力，结果有从希望到失望，没有任何收获让他感到了巨大的差异。

2，属于心理描写的数字反映人物的矛盾，复杂的心理挣扎。

3，置之死地而后，只有敢于尝试之前收获。

4，给，是要“给”生命和死亡，是一家集之死地而后生的勇气。一般情况下，我们将付出才会有收获在这篇文章中，因为面对生活的选择，因此更多了一分小心，勇于开拓的精神，更加完美的诠释“只收获”。

给予的故事中第四自然段最后一句话揭示了什么道理

给予的故事作文的写作方法如下：

1、明确主题和结构：在写关于给予的故事作文时，首先需要明确文章的主题和结构。可以围绕给予这个关键词展开，探讨给予的意义、价值和方法等。文章的结构可以包括引言、正文和结尾三个部分。

2、引入故事情节：在引言部分，可以通过讲述一个简短的故事情节来引出主题。这个故事可以是真实的，也可以是虚构的，但一定要与给予这个主题紧密相关。通过引入故事情节，可以吸引读者的注意力，让他们对文章产生兴趣。

3、联系现实生活：在分析故事内涵的过程中，可以联系现实生活，谈谈自己对于给予的看法和理解。可以结合自己的亲身经历，分享一些自己在给予过程中的感受和体验。通过与现实生活的联系，可以让读者更好地理解和感受故事的内涵。

给予的故事400字的作文范文

1、一个寒冷的冬日，小明走在回家的路上，看到一个老奶奶坐在街头，手里拿着一个破旧的瓷碗，碗里只有几个零散的硬币。老奶奶衣衫褴褛，冻得瑟瑟发抖，看起来十分可怜。小明心里很不是滋味，他摸了摸口袋，发现还有一张十元的钞票。

2、小明犹豫了一下，终于下定决心，走上前去，把十元钱递给了老奶奶。老奶奶抬头看了小明一眼，眼里满是感激之情。小明回到家里，心里感到十分欣慰。他意识到，自己的给予虽然微不足道，但却让老奶奶感受到了温暖和关爱。

3、小明明白了，给予是一种无私的行为，可以带给他人快乐和帮助。第二天，小明又遇到了那位老奶奶。这次，小明带来了一些食物和衣服，送给了老奶奶。老奶奶再次感激不已，小明心里也感到非常高兴。小明开始意识到，给予不仅仅是一种行为，更是一种心态。

4、他开始关注身边的人和事，尽可能地给予帮助和关爱。小明发现，自己在给予的过程中也收获了很多快乐和满足感。通过这个故事，我们明白了给予的意义和价值。给予是一种无私的行为，可以带给他人快乐和帮助。

5、我们在给予的过程中也收获了很多快乐和满足感。在生活中，我们应该学会关注身边的人和事，尽可能地给予帮助和关爱。我们不仅能够为他人带来温暖和希望，也能够让自己变得更加充实和快乐。让我们一起传递正能量，让世界充满爱与温暖。

给予的故事阅读短文和答案

给予的故事中第四自然段最后一句话揭示了什么道理

“请相信我,纸条上的话是真的,你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水”.

这句话揭示了给予便是付出,只有付出,才会有收获的道理.‘给予’的是生死,是一种置之死地而后生的勇气.一般我们都会说付出了才会有收获,而在文中,因为面对的生命的抉择,所以更多了一分慎重,勇气与闯劲,所以更完美地诠释了“只有付出,才会有收获”的道理.

《给予的故事》文中第四自然段最后一句话揭示了什么？

“请相信我，纸条上的话是真的，你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水”。

这句话揭示了给予便是付出，只有付出，才会有收获的道理。‘给予’的是生死，是一种置之死地而后生的勇气。一般我们都会说付出了才会有收获，而在文中，因为面对的生命的抉择，所以更多了一分慎重，勇气与闯劲，所以更完美地诠释了“只有付出，才会有收获”的道理。

愿对你有所帮助！

给予的故事 (第四自然段揭示了一个什么道理)

第四自然段：有给予才能有收获。只想收获，不想付出，这种做法是错误的。

给予的故事中最后一句揭晓了什么道理

貌似是什么“给永远比拿愉快”吧~~~

《拉萨古城》中第四自然段的最后一句话什么意思

拉萨之所以那么闻名，是因为这里的建筑都是上千年遗留下来的，还有浓厚的宗教文化。使得不仅是当地人，仍至世界各地热爱他的人们心向神往，拉萨自然就成为人们的神秘之地，神圣之地，幸福之地了。

麦哨中第四自然段最后一句话中乐谱上的线条是指什么

"乐谱上的线条"是指丰满的麦穗的麦芒。

这点可以从原文语句看出来：每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

跨越百年的美丽中第四自然段的最后一句话的意思是?

直接抒情，采用了“从……变成……”的句式，这种：变成“不是一般的变成，而是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一声以及不朽的功绩。朗读这句话时，语速渐快，语调渐高，表达出对居里夫人的敬佩和赞赏。

一定要采纳希望有帮助谢~~

匆匆课文的第四自然段的最后一句话是什么意思?

但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

表达：以自问的语气写对时光匆匆稍纵即逝的感叹，以及不甘虚度年华的思想感情，还有人生的思索。

意思：但是心里不能平静的是，既然无所作为，为什么偏要白白走这段无果的人生。之所以朱自清没有回答，是因为每个人一生的追求和理想不同。

希望可以帮助你。

给予的故事文中最后一句话揭示了什么道理?如果把水倒进去吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶水？改为陈述句

揭示了在生活中只有付出才有回报的道理。

如果把水倒进去吸水器不出水，就白白浪废了这壶水。

麦哨中第四自然段最后一句话中乐谱上的线条是指什么？乐符是指什么？

"乐谱上的线条"是指麦穗的麦芒。"音符"指的是丰满的麦穗。

这点可以从原文语句看出来：每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

《给予的故事》阅读答案

从前有个人在沙漠中迷失方向,饥渴难忍,濒临死亡.他拖着沉重的脚步,一步一步向前走,终于找到一间废弃的小屋.

这间屋子久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠.在屋前,他发现一个吸水器,于是用力抽水,可滴水全无.他失望到极点.

忽然他看见旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一张纸条,上面写着：你要先把这壶水灌进吸水器才能打水,但你走之前一定要把水壶装满.他小心翼翼打开壶塞,里面果然有一壶水.

这人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上所说,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去吸水器不出水,岂不浪费了这救命之水?相反,把这壶水喝下去就会保住生命.他想了一会,决定照纸条上说的做,果然吸水器涌出了泉水.他痛快地喝了个够!他把水壶灌满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句：请相信我,纸条上的话是真的,你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水.

看了这个故事,我仿佛变得聪明起来,变得豁达起来.故事中所蕴含的哲理,可使我终身受用.

（1）解释词语：濒临死亡：豁达：

（2）从文中找出最能概括全文中心的一句话：

（3）读了这篇文章,你有什么收获或感悟：

《给予的故事》阅读答案~

1、用横线划出第二自然段中描写人物心情的句子,并分析人物产生这种心情的原因.

答：因为,这个人饥渴难忍,接近死亡.原以为小屋旁的吸水器能吸出谁来,结果滴水全无,他又将面临死亡,希望落空 ,所以感到极度失望.

2、“小心翼翼”说明他----- 十分小心,非常珍惜水壶中的水.

3、文中第四自然段划横线的句子属于对人物的（心理）描写,它反映了人物怎样的内心.--------反映了人物矛盾、犹豫的内心.

4、请把“如果倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?”这句话改为意思相同的陈述句.------如果把水倒进去,吸水器不出水,就会白白浪费了这壶水.

5、画出文章的中心句,说说这句话揭示了-----生活中只有懂得付出和放弃,才会有收获和成功的道理.

6、联系短文,怎样理解题目中的“给予”?