的滋味_的滋味半命题作文600字

的滋味_的滋味半命题作文600字

       很高兴能够参与这个的滋味问题集合的解答工作。我将根据自己的知识和经验，为每个问题提供准确而有用的回答，并尽量满足大家的需求。

1.什么的滋味写作文

2.关于什么的滋味作文汇总5篇

3.的滋味作文400字

4.什么的滋味作文

什么的滋味写作文

       1. 什么的滋味的作文怎么写

        什么的滋味作文

        委屈的滋味

        那件事虽然让我的心灵受到了沉痛的打击，但是却使我懂得了如何面对挫折、困难，让我又“成长”了一次。

        记得那是发生在考场上的一件事--那天，数学老师抱着一厚摞试卷走进了教室，原来吵杂的教室变得鸦雀无声了，气氛也紧张了起来。只听见数学老师说：“这次考题难度较大，得100分的要发奖！”顿时，我心里便像十五只吊桶打水--七上八下的，心理压力也大了起来。题发下后，只听见教室里“沙沙沙”地写字声。那时，我觉得时间过得真快，几乎连口气都没喘过来就下考了。组长来收试卷，我的比盖偏偏掉到后面同学的桌下了，我把试卷压在当垫板的音乐书下边，便去拾笔盖了。突然间，老师凶神恶煞地冲下讲台，莫名其妙地对我说：“XXX，你真大胆，考场上让同学抄试卷，哼！扣你十分，YYY扣你二十分。”我再看看桌子，试卷早已被YYY拉到他的桌子上了，他已经吵了好多题了。我吃住了，对老师急力辩白着：“不是我让他抄的，他自己拿去的！我的试卷原来在音乐书底下压着，真的！”我那不争气的泪水在眼眶里打转，我是个好胜心强的人，而且数学小测验从没下过90分，就算100分也只是90分了，何况这份题这么难。顿时，我的伤心难过化为了憎恨，没经过大脑思考便冲动地对YYY大吼道：“你为什么要抄我的，说！你知道吗，分数在我心中是多么的重要，这次我要是真扣了十分，你就小心着！”旁边的几个目击证人也为我喊冤。一种像打翻了五味瓶的滋味涌上我的心头。这件事在老师眼里一定微乎其微，但是在我心中，却像伤痕一样刺痛了我的心。是啊，生活的确不公平。有时会给你带来挫折、困难，有时却会令人伤心、难过。不过，不要放弃、憎恨，不要冲动、自卑，而是把它当做一次成长的机会。人总是在挫折中生长，没有人会一帆风顺，让我们体验成长，面对挫折坚强努力吧！

2. 作文 什么的滋味 800字

        读书的滋味

       

        读书是什么？读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为；而滋味又是什么？比喻一种感受罢了。那么“读书的滋味”又是什么呢？每个人都有一个属于自己的答案，而在我看来，就无非是那“喜怒哀愁”四个字。

        读书的滋味——喜

        读书，仿佛是在那知识的海洋里畅游，每当进入这片新天地就忘了世界也忘了自己。我与那书中人物融合在一起，感受着那或是惊险 *** ，或是环环相扣，更或是那种平淡的，但经常会有小惊喜，小意外的生活。我看过杨红樱的《淘气包马小跳》，描写的只是一群调皮的孩子的生活，但是它就是有一种特别的吸引力，拿起来，看过，就不想再放下，无论看了多长时间，多晚，嘴角总是向上翘着。

        读书的滋味——怒

        但是，有能有多晚呢。我现在喜欢看《故事会》，很薄，总是想着“今天一定要看完”，一个小时、两个小时…晚上十点钟。“别看了，眼睛都看瞎了，去睡觉。”到点了，无论是谁，总会跟我来这么一句。我没有理由不承认他们是对的，眼睛也的确有点酸，但回答的总是“快了快了”“马上就好了。”“只剩一点点了，看完。”之类的话，但通常都得有半个小时。这是迎接我的不是催促，而是命令“睡觉、睡觉、睡觉……”我自己给我的命令时刻在我的脑海里盘旋，放下书，站起来，心中是依依不舍，更是愤怒，“我为什么要跟自己过不去？”

        读书的滋味——哀

        公元2012年8月14日，这一天所发生的事我绝对无法忘记，我——去配眼镜了。虽然很多人都有配，但是我还是有一种莫名的哀伤感。眼镜眼镜，回到家，看书看报，总觉的，有点别扭，多了什么，又少了什么，多的是那一层薄薄的镜片，而少的则是人与书的“亲密无间”。我不断催眠自己“会好的，一切都会好的。现在只是习惯与不习惯的问题。”

        读书的滋味——愁

        开学了。我现在是毕业班——六年级，要加紧学习了，看课外书的时间就只有周六与周末，等待时间比以往过得更漫长。尤其是什么事情都做完之后，怕一看书就不能自拔地陷进去，每当这时，愁绪就在我的心头缭绕，挥之不去。

        读书有喜、有怒、有哀、有愁，还有许多许多，总之，读书是多滋多味的。

3. 什么的滋味 作文600字 要快

        成功的滋味

        每个人在不同的时间段，心中都会涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣样样俱全，但总会给我带来无穷的回味……我第一次尝到成功的滋味是我通过了少儿通用英语口语三星级的考试。

        记得去参加考试的那天早上，细雨不期而至，悄然无声地飘落，像是无数蚕宝宝吐出的银丝，也像是为我的考级助威。我和妈妈伴着丝丝细雨来到了等候大厅。然而此时我的心情开始紧张起来，无论我在心里怎样安慰自己也无法平静下来，因为一年前我参加一星级的考试并没通过，就我这英语水平时隔一年会不会又失败收场呢？越想我越慌乱，像揣了只小兔子，咚咚直跳，半握拳的手心里也满是汗水。此时的我多么希望妈妈能在我的身边陪伴我，可是现在我只能一个人面对。算了吧，就放弃吧，我肯定没有办法过关的，我心里暗暗想道。不行，我怎么能轻言放弃呢？老师不总对我说任何事情都要去尝试，即使失败了，也要勇敢地走出第一步，我怎么可以此时就放弃呢？而且这一个暑假我都抓紧每分每秒练习，英语水平已经提高很多了，对，我要对自己有信心。想到这里，我的心慢慢平静下来。

        过了一会儿，我听到监考老师喊我的名字，我自信地走进考场。第一关是朗读短文，在朗读时遇到几个不认识的单词，我按照平时掌握的窍门轻声读过，而有把握的内容就绘声绘色地朗读，不一会就读完了，看到老师在卡片上盖上五角星，我松了一口气。通过了这一关，我更有信心了。后面几关越来越顺利，我的准考证上也敲上了一颗又一颗的五角星……当最后一颗星敲上的时候，我情不自禁地叫了起来：“哇！过关啦。”礼貌地谢过监考老师后，我跑出了考场。

        当看见在玻璃门外焦急等待的妈妈，我做了个“V”的手势，妈妈一看就明白了，对我翘起了大拇指。

        在回家的路上，雨丝仍在飘着，带着湿热，拂在脸上像妈妈那温暖的手，让我回味起刚才的经历，不由感谢当时的勇敢、自信，让我获得了成功。想到这，我禁不住用舌头舔了舔嘴边的雨珠，“真甜。”原来这就是成功的滋味。

        我喜欢这的滋味，因为它是甜的，因为它让我充满了惊喜，因为它如同一枚橄榄，让我细细品味其中成功的滋味……

4. 《

        成长的滋味作文

        时间似箭，岁月如梭。流年诠释着成长的涵义，而人生的旅途，像打翻了岁月的五味瓶，让我细细地品尝着成长的滋味。

        成长是酸的。弟弟还小的时候，爸爸妈妈对他宠爱有佳，我不难过，因为他小，需要人照顾。但是现在，弟弟已经长大了，而爸爸妈妈的溺爱导致他现在生活不能自理，什么事情都要依赖父母。有一次，我在写作业，弟弟跑来打扰我，拿我的作业本乱涂鸦，还把书包弄得一塌糊涂。我生气地痛骂他一顿。而弟弟不但不知错还找来妈妈说我欺负她，妈妈不分青红皂白教训了我。说弟弟还小怪我不让他。我眼角含着眼泪没让它掉下来，心里却酸酸的。妈妈，您可知道，那作业明天就得交的啊！

        成长是甜的，当第一天跨进学校的大门，我庆幸自己终于成了一名中学生。可学校里的一切对我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤独过，但久而久之，与同学老师之间的相处越来越融洽，上课，我们专心致志地听老师讲课；下课，和同学热情豪放地玩耍。老师和同学都是那样的可亲可爱。我渐渐地喜欢上了学校。我的心里甜甜的，这就是我所向往的生活与学习啊！

        成长是苦的，随着年龄的增长，学习负担越来越重，压力也随之越来越大。每天应付着眼前堆积如山的作业，奔波于“学校——家里”两点一线之上，就连周末也被各类补习班占满。只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声，儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远。回忆着“扔沙包”“掷石子”“过家家”，再看看案头上的“语文”“英语”“数学”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好！

        成长是辣的，小时候一直过着“衣来伸手，饭来张口”这种无忧无虑的生活。可成长意味着要慢慢学会生存，懂得如何照顾自己。记得第一次洗衣服，把蓝色牛仔裤染在了白衬衫上；记得第一次煮饭忘了放水，烧糊整个锅；记得第一次洗碗，打破了好几个碗碟……我的心里辣辣的。我不禁怀疑自己：我真的长大了吗？

        花开，蝉鸣，叶落，霜降。时光仍在飞逝，我仍在成长，我不断地体会着成长的滋味！

        2.

        每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的.

        记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生模样的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我：「那时的我，什麽都不会，只会吃喝拉撒睡.」慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃著美味的食物.不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，可以自由自在的到处游走.

        后来，我开始牙牙学语，知道喊「俄俄」就会有东西吃，要「车车」就会有玩具玩，不想洗澡就说：「不要！」懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形容的.

        而现在的我，不只是会走，还会跑，会跳：不仅会说，还会写，会画，会交朋友，头脑里的知识更是愈来愈丰富，上自天文，下至地理，无所不包；待人处事也愈来愈成熟，知道待人要诚心诚意，做事要勇敢负责.

        在不久的将来，我会进入青春期，外表上，声音会变粗，会长喉结，会长青春痘；心理上，会变得更为成熟，更加稳重，而经过这一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来.

        成长是每个人必经的过程，只要以平常心面对，将会发现过程虽然有点惊心动魄，但也处处充满惊喜！

        在成长之余，我们更应心存感恩心，感谢每个曾扶持过我们的每一个人

        .自呱呱落地，到现在成为一个青年，我们何尝不是受过许多人的关爱与呵

        护呢？就因如此，至今才能顺利的学习并成长，在家，我要感谢父母，兄弟

        ；在校，我要感谢老师，同学；在社会，我要感谢每一个人，改谢天地自然

        万物.

        我们愈是成长，就更该心存感恩.受私慎勿忘，点滴必报，何况，我们

        学习与成长，是一段受尽别人恩惠的历程，我们何不心存感恩心呢？大家应

        心怀感恩努力学习，才能成长得更坚，更牢，更美好.

5. 什么的滋味作文 600字

        考试滋味

        试卷---没完没了

        期末总复习在学生们的一阵阵报怨声中走来了。老师们为了迎接它，先带来了无数张洁白的试卷。

        “写完了明天带来，上课讲。”

        “昨天的三张卷子明天拿来对答案，今天的后天带来。”

        ……

        “哎！照这样下去，不撑死也累死了！”听着同学们的哀叹，我数了数卷子，掐着手指算了一下今晚几点睡……”

        床---千年等一回

        一手托着昏眩的脑袋，一手握着笔，并且随时都可能发生做梦的危险。如此画面，构成了期末总复习期间学生“夜战晚景”。

        我洗了洗脸，偷偷地冲了杯coffee，一饮而进，继续写作业。突然一声电话铃响，打破了寂静的夜晚。接起电话，那边传来一阵熟悉的声音：“喂，睡了吗？”我瞅了瞅watch，又看了看窗外 ，对面的楼早已没了亮，然后望了望似乎远在天边的床，说：“早着呢。”“那我问你几道题……”

        尾声---无限的感慨

        期末成绩已经下来了，面对自己的分数，几家欢乐几家愁，还有些人早已不以为然了。

        我看着成绩单，心想：我们辛辛苦苦地在“三点一线”中来回奔波，为的是什么呢？仅仅是为了今后的工作吗？我想不光是这样的，那我们到底为了什么受“三点一线“的束缚呢？

        近视的滋味

        以前，见到周围的某些同学戴着眼镜，总羡慕得很。好像戴上眼镜是有风度和有学问的标志；男同学回答问题时，推推眼镜，潇洒；女同学闲暇时，用镜布擦镜片，文雅。当那眼镜如愿地架在自己的鼻梁时，才知道这滋味一点也不好受。

        记得有一次，我摘下眼镜到街上闲逛的时候，表妹见了我，就远远地向我挥手打招呼，我哪看得清她的样子，见我没反应，就跑过来气鼓囔囔的骂我什么“六亲不认”，“冷血啊”之类的话，弄得我哭笑不得。这也使我开始苦恼于自己的两只眼睛来，便下定决心恢复视力。

        为了能够正常地恢复好视力，什么“东方神镜”，“明目镜”我都试过。而“真视明滴眼液”简直可以当饮料喝了。可是所起的功效甚微。

        唉！近视眼可真把我害惨了，更糟糕的还有那么一次。一天正在上语文课，老师正耐心授课，把黑板写得满满的。而我没有带上眼镜，无法做笔记，更惨的是老师竟要我把黑板上写的内容串连起来复述一遍。那时，我可真犯愁了，战战兢兢地站着，眼睛眯成一条线，看到黑板那里，就像一只只蚂蚁密密麻麻的堆着，怎么看也看不清一个字。平时对答如流的我就这样站着，满脸通红，同学们也在窃窃私语了，当时真希望有个地缝能钻进去，再也不要出来面对了。

        视力度数不断地增加着，眼镜也一时一刻都不能摘下来。这时我才真真切切感受到近视的滋味，那可谓是“雾里看花，水中望月”了。

        眼睛是心灵的窗户，而“还我明亮的眼睛”已是我们近视人士的共同心声了，希望医学能更进一步研制出攻克近视的良药，让我们近视青少年重回明亮的世界中。

        眼泪的滋味

        如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂；是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么？象征着什么？当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的？眼泪应该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调。

        眼泪也许是酸的。考试前，牺牲了所有时间复习。可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数，只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书，考试中多细心点，在原本的这个分数上，就能增加几分了。嗨，早知如此，何必当初呢。这种酸蕴含着心酸无与伦比的酸，比醋酸，比刚结的葡萄也要酸……这种酸实在不好受。

        眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的苦，它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶，也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来，又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋。也许谁都曾尝试过这种苦：拖着疲惫的身子回家，整个人昏昏欲睡，看到那温暖舒适的小床更是有跃跃欲试之感。可又被那沉甸甸的书包揽住，被一大堆作业牢牢缠住。无可奈何，对软绵绵的床可望而不可及，只能置身于题海战术之中。做着，做着，就联想起了所有作为一名学生的苦和累，当然，没有苦哪来的甜，能尝到眼泪的苦味，相信甜味也将随之降临。

        眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。

6. 什么的滋味 作文

        成功的滋味

        往事像天上的繁星，数不胜数，哪一颗最耀眼，就数我学溜冰的那件事了。

        记得那年暑假，我周边的人都学会了溜冰，就连我的小表妹也学会了，而且溜得十分优美、轻盈，就像一只翩翩起舞的小燕子。于是，我也下定决心学溜冰。说学就学，我和妈妈走进溜冰场，只见里面人声鼎沸，她们来回穿梭，有的像在跳优美的芭蕾，我迫不及待开始了。我信心十足地穿上溜冰鞋，战战兢兢地站起来，刚想挪出脚步，没想到，一个踉跄，差点摔了个四脚朝天，刚开始学，溜冰鞋就我了我个下马威。我坐在地上，疼得我咬牙切齿。我举目四望，只见他们弯着腰，滑得轻松自如。我的“三分钟热度”又来了。我小心翼翼地站起来，慢慢地挪动脚步，自我感觉很好，便放心地大步溜了起来，我越溜越顺畅，心里美滋滋的，仿佛灌了蜜似的，心里想：原来溜冰这么简单啊！哈哈！就在这时，有个人从对面溜了过来，我措手不及，吓得我摔了个“狗啃泥”，疼得我直喊：“哎哟”妈妈见到我这副糗样，连忙走过来，扶着我，说：“孩子，没事吧！”我嘀咕了一句：“不想学了。”妈妈立即阻止我，语重心长地说：“孩子，要知道，人生路上没有谁能一帆风顺，不经历风雨怎能见彩虹！”听了妈妈的一番话，我的心潮又澎湃起来了。我双手一掂，双脚一撑，站了起来，扶着栏杆，小心翼翼地挪动脚步，可这时那双溜冰鞋像千斤重的巨石，拖着我脚。我不能放弃追求，要迎难而上。我已经放快速度了，开始超越自我。不知不觉已经滑到了场中央，我的身体好像跟我作对似地，浑身上下不停地抖着。我慢慢地溜呀溜，一不留神，双脚一腾空，“趴—”地一声，嘴里喊着：“哇，头上有好多星星啊！”我的心“咔嚓”地又碎了一半，心想：不行，我不能就这么放弃，妈妈说过‘不经历风雨，怎能见彩虹呢’。于是，我拍拍 *** ，揉揉大腿，站了起来。就这样滑了又跌，跌了又滑……可我仍然坚持下去，因为我心里一股坚持的力量支撑着我，使我不被哪一股风击倒。

        回家的路上，路边的花花草草在微风吹拂下轻轻摆动，好像在向我招手，为我喝彩，因为我懂得了：“不经历风雨，怎能见彩虹”让我尝到了成功的滋味，成长的快乐！

7. 写一篇什么什么的滋味作文怎么写

        题目阅读下面文字，按要求作文。

        香浓的咖啡触到舌苔是苦的，激动的泪水流到嘴角是咸的，受了委屈鼻子里面酸酸的，得到夸赞心中是甜甜的…… 生命中到底能体会多少种滋味？我们不可得知。然而，我们明白每一种滋味都是生活的给予。

        请以“滋味”为话题写一篇文章。要求：除诗歌外文体不限，题目自拟，立意自定，不少于800字。

        写作提示少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。

        四季有春夏秋冬，人生有酸甜苦辣。我们在品味人生滋味中懂得了人生，不断成长。

        这是一个很宽泛的话题，需要考生在审题时学会化大为小。最简洁的方式就是在话题前添加一些修饰语，以缩小作文范围——比如写成“胜利的滋味”“孤独的滋味”“当家的滋味”“成长的滋味”“心痛的滋味”“幸福的滋味”“青春的滋味”“读书的滋味”“思念的滋味”“年的滋味”等。

        当然，不管写什么、怎么写，都要尽可能地表现独特的体验与感悟，决不能流于浅薄与空泛。考生可以从下面几个方面进行构思：一、深入到现实生活中去，对现实生活的原生态加以提炼，写出人生的酸甜苦辣的滋味。

        如母爱的滋味、乡愁的滋味、后悔的滋味、惆怅的滋味等等。二、将思绪沉浸到历史中，在历史的丰富典籍中寻找素材，通过古人的言行诠释人生的种种况味，从而对现实生活中人生的滋味加以指导和警示。

        如透过诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的人生箴言感受“淡到极致的滋味”，透过史记中 “大隐隐于市”的侯嬴“北向自刭”的举止探讨喜获知己的滋味；通过庄周梦蝶、鼓盆而歌的人生经历探讨另一种与众不同的理解人生的滋味。三、当然考生也可以不必那么沉重或厚重，写文笔优雅的散文同样可以出彩，青春的滋味、苹果的滋味、家的滋味、香草面包的滋味、年轻的滋味……都可以写出轻松可爱的小品文。

8. 写一篇什么什么的滋味作文怎么写

        题目阅读下面文字，按要求作文。

        香浓的咖啡触到舌苔是苦的，激动的泪水流到嘴角是咸的，受了委屈鼻子里面酸酸的，得到夸赞心中是甜甜的…… 生命中到底能体会多少种滋味？我们不可得知。然而，我们明白每一种滋味都是生活的给予。

        请以“滋味”为话题写一篇文章。要求：除诗歌外文体不限，题目自拟，立意自定，不少于800字。

        写作提示

        少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。

        而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。

        四季有春夏秋冬，人生有酸甜苦辣。我们在品味人生滋味中懂得了人生，不断成长。

        这是一个很宽泛的话题，需要考生在审题时学会化大为小。最简洁的方式就是在话题前添加一些修饰语，以缩小作文范围——比如写成“胜利的滋味”“孤独的滋味”“当家的滋味”“成长的滋味”“心痛的滋味”“幸福的滋味”“青春的滋味”“读书的滋味”“思念的滋味”“年的滋味”等。当然，不管写什么、怎么写，都要尽可能地表现独特的体验与感悟，决不能流于浅薄与空泛。

        考生可以从下面几个方面进行构思：

        一、深入到现实生活中去，对现实生活的原生态加以提炼，写出人生的酸甜苦辣的滋味。如母爱的滋味、乡愁的滋味、后悔的滋味、惆怅的滋味等等。

        二、将思绪沉浸到历史中，在历史的丰富典籍中寻找素材，通过古人的言行诠释人生的种种况味，从而对现实生活中人生的滋味加以指导和警示。如透过诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的人生箴言感受“淡到极致的滋味”，透过史记中 “大隐隐于市”的侯嬴“北向自刭”的举止探讨喜获知己的滋味；通过庄周梦蝶、鼓盆而歌的人生经历探讨另一种与众不同的理解人生的滋味。

        三、当然考生也可以不必那么沉重或厚重，写文笔优雅的散文同样可以出彩，青春的滋味、苹果的滋味、家的滋味、香草面包的滋味、年轻的滋味……都可以写出轻松可爱的小品文。

9. 什么的滋味,作文,不能超过500字

        委屈的滋味那件事虽然让我的心灵受到了沉痛的打击，但是却使我懂得了如何面对挫折、困难，让我又“成长”了一次。

        记得那是发生在考场上的一件事--那天，数学老师抱着一厚摞试卷走进了教室，原来吵杂的教室变得鸦雀无声了，气氛也紧张了起来。只听见数学老师说：“这次考题难度较大，得100分的要发奖！”顿时，我心里便像十五只吊桶打水--七上八下的，心理压力也大了起来。

        题发下后，只听见教室里“沙沙沙”地写字声。那时，我觉得时间过得真快，几乎连口气都没喘过来就下考了。

        组长来收试卷，我的比盖偏偏掉到后面同学的桌下了，我把试卷压在当垫板的音乐书下边，便去拾笔盖了。突然间，老师凶神恶煞地冲下讲台，莫名其妙地对我说：“XXX，你真大胆，考场上让同学抄试卷，哼！扣你十分，YYY扣你二十分。”

        我再看看桌子，试卷早已被YYY拉到他的桌子上了，他已经吵了好多题了。我吃住了，对老师急力辩白着：“不是我让他抄的，他自己拿去的！我的试卷原来在音乐书底下压着，真的！”我那不争气的泪水在眼眶里打转，我是个好胜心强的人，而且数学小测验从没下过90分，就算100分也只是90分了，何况这份题这么难。

        顿时，我的伤心难过化为了憎恨，没经过大脑思考便冲动地对YYY大吼道：“你为什么要抄我的，说！你知道吗，分数在我心中是多么的重要，这次我要是真扣了十分，你就小心着！”旁边的几个目击证人也为我喊冤。一种像打翻了五味瓶的滋味涌上我的心头。

        这件事在老师眼里一定微乎其微，但是在我心中，却像伤痕一样刺痛了我的心。 是啊，生活的确不公平。

        有时会给你带来挫折、困难，有时却会令人伤心、难过。不过，不要放弃、憎恨，不要冲动、自卑，而是把它当做一次成长的机会。

        人总是在挫折中生长，没有人会一帆风顺，让我们体验成长，面对挫折坚强努力吧！ 楼主要我的吧。

10. 写作文的滋味

        看到这个题目，同学们可能会说，写作文？不就是一张白纸再加上几行字吗？能有什么滋味？不过，如果你仔细去体会的话就会觉得别有一番风味。

        咖啡的苦“妈妈，我不想写作文了！你让我玩会好吗？拜托了，太谢谢了！就半小时，行吗？”“不行！必须写完这篇作文才能玩！”妈妈下了禁令，哎！“皇”命难违，我只能望着窗外玩耍的小朋友，写下了这个题目《妈妈，还我星期天》。柠檬的酸“妈妈，我写完作文了！我要玩！我要玩！”说着要打开电脑。

        “慢！那一堆作文书你看过几眼啊？快去看！”我鼻子一酸，只好去看那堆我不知道以经看了多少遍的作文书。食盐的咸“妈妈！怎么还不开饭呀？我要饿死啦！”“你不写完这篇作文就别想吃饭！”“不行！我要饿死啦！”我要吃饭！”“啪啪”！两个“厚重的烧饼”从天而降。

        我流下了咸咸的“金豆豆”。冰糖的甜哈哈！苦、酸、咸之后是甜！我的作文获奖啦！看来，写作文也是一件挺快乐的事嘛！我以后都会把写作文看作一件快乐的事情了！写作文的滋味倒头来都是甜的。

关于什么的滋味作文汇总5篇

       1. 什么的滋味作文四年级

        快乐的滋味

        我问过别人，快乐是什么滋味，别人只说，快乐的时候心里是暖暖的。但我还是不明白，自从那一次，我终于尝到了快乐的滋味。

        记得那是暑假里的一天，爸爸妈妈都去上班了，把我一个人留在家里。我的作业都做完了，觉得无聊，便翻翻家里的“陈年老货”，看看能有什么收获。

        突然，我发现了一个布满灰尘的盒子，打开一看原来有一双黑色的旧皮鞋。这双旧皮鞋早已失去了光泽，甚至在鞋的缝隙里都有了一条“泥河”。显然这双皮鞋已经被爸爸“抛弃”了。我打量着这双鞋，真是为它可惜。可我灵机一动，如果把它擦得亮亮的，不仅能让爸爸穿着好看，还能得到爸爸的表扬，真是一举两得。

        说干就干。我立即把这双鞋拿到了客厅，端来一个装着水的盆子和一条抹布。我拿着抹布沾了点水，然后把鞋的每一个面都擦得干干净净，在灯光的照耀下，亮闪闪的。

       

        把鞋擦干净后按惯例还要给鞋擦鞋油。可是我们家从来都不用鞋油，到哪找啊？于是我就开始了家庭大搜索。但我东翻西找，没有一样是合适的。我累的坐到椅子上。正当我失望万分的时候，突然，我在我的桌子上找到了一件再合适不过的东西——墨水。

        我欣喜若狂，就二话没说，开始了“上油”。我拿来一支毛笔，沾上墨水，学着书法大师的样子，在皮鞋上“龙飞凤舞”，不一会就大功告成了。虽然我的手被墨水染得一团黑，但看着我的劳动成果，心里还是暖洋洋的。哦，我明白了，原来这就是快乐。

        傍晚，爸爸终于回来了。当他来到鞋架前换鞋时，看到了这双“亮闪闪”的皮鞋。爸爸愣住了，又看了看我那高兴样，亲切地问我：“乖儿子，这时你干的好事吧？”我不好意思地说：“嗯。”“你这傻孩子……”爸爸一边说，一边抱住了我。我躺在爸爸那温暖的怀里，心里暖暖的，哦，我明白了，原来这就是快乐。

        原来劳动是快乐的，收获是快乐的，躺在爸爸的怀里也是快乐的，我爱快乐的滋味！

2. 《xxxx的滋味》四年级作文400字

        成长的滋味

        成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长.成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长.因而，成长是充满着酸甜苦辣的.

        酸，是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了.眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对.成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了.

        甜，是成长中每个人都喜欢的滋味.成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜.小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予.因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念.

        苦，是成长中都不想要的滋味.现在每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识.但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？

        辣，是成长中最令人受不了的滋味.当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣.在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态.

        成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解.也才能知道自己是否长大了，懂事了。

3. 什么滋味的作文小学四年级的

        感动的滋味

        感动，是一块甜甜的糖

        大家都喜欢过生日，我可能是个例外，因为我的生日是靠近寒假的，寒假同学都各忙个的，谁还会为我过生日呢？这个生日又没有朋友了！

        我明天就过生日了，没有收到任何同学的生日贺卡，以及祝福，大家都知道我的生日的呀！还是，他们忘了呢……

        今天，是我的生日，我还没有睡醒，我家的门铃就响了，我向门外喊：“再等十分钟哟！我换个衣服！”我把睡衣换了，头发梳了，脸洗了，不然的话，这样见人可不好。我打开门，门外竟然是我们班的40位同学！他们的手上都举着“祝你生日快乐！”的牌子！他们没有忘记我的生日！

        我终于知道感动的滋味了！是一块甜甜的糖！

        感动，是一顿麻辣的火锅

        要说我们班有什么不同，那就是团结。我记得上次校运会上，我们比赛“二人三足”，我和青子一组，眼看马上要到终点线了，我却被石子绊倒了，我对青子说：“没关系的，我们快走吧！”青子犹豫不决：“你的脚……”我说：“我的脚只是擦破皮了而已啊！”青子说：“不行，我不可以丢下你不管的！”说完，青子扶着我去了医务室。

        我终于知道了，感动，是一顿麻辣的火锅。

        感动，是一碗香香的米饭

        常常听到有人说“我最爱吃相遇肉丝”“我最爱吃比萨饼”却很少听见有人说：“我爱吃米饭。”其实，是因为米饭我们天天都在吃，我们已经习惯了他的味道。要是哪一天，你忽然吃不到米饭了，你肯定会很想吃。

        有一次，我妈妈生病了，家里好几天都没吃米饭了，因为我爸爸不会蒸饭，只好吃面包了，过了好几天，我好想吃米饭啊！

        好不容易妈妈出院了，做了米饭给我们吃，真好吃啊！我迫不及待的叫了出来；“我爱吃米饭！”

        我终于知道，感动，是一碗香香的米饭。

4. 什么的滋味四年作文

        宽容的滋味我尝过很多滋味，盐的咸味，醋的酸味，糖的甜味，药的苦味，姜的辣味……可我尝过的最让我难以忘怀的滋味却是宽容别人后的幸福的滋味。

        上个星期天，妈妈给我买了一条新裤子。它是白色的，裤腿上不规则的分布着几颗银色的星星，在裤兜上面还挂一个白色的绒球，简直太漂亮了，我非常喜欢！第二天，我穿着这条小白裤，精神抖擞的上学去了。

        到了学校，老师和同学们都夸我的小白裤好看，我心里美滋滋的。第二节课是体育课，老师教我们踢足球。

        课上我们玩得非常高兴，我也忘了我的小白裤了，和同学们在操场上飞奔，抢球。球在同学们脚下忽左忽右。

        这时，球到了李英展的脚下，只见他把脚向后抬起，运足了劲儿，猛的一踢。啊！我一声惊呼，大腿上一阵钻心的疼痛。

        原来球不偏不斜正落在了我的大腿上。我正想用手揉一揉，可低头一看，我顿时傻眼了，一个烧饼大的黑印明晃晃的挂在我的小白裤上。

        我顿时火冒三丈：“怎么搞的，这样回家妈妈不得说我吗？”我边说边用手指轻轻的弹裤子上的灰，可是那个黑烧饼就是牢牢的贴在上面，怎么也弄不掉。李英展这时也跑到了我的身边，红着脸一直向我道歉：“对不起，对不起，我不是故意的。”

        同学们这时也围了过来，一脸可惜的看着我的小白裤。我真想大骂他一顿，可怜我的小白裤啊。

        可是看着他愧疚的向我道歉，我也不那么生气了，心想老师经常教育我们做人要宽容，我不能因为这点小事就斤斤计较。于是我对他说：“没关系，你也不是有心的，再说球打在身上，在球场上是最平常的事了。

        怪就怪我不应该在今天穿上这条裤子，这个大烧饼也算是你给它的首映礼吧！”我的一句话把同学们都逗乐了，李英展也长呼了一口气，笑着挠挠头说：“你真是大度，我已经做好了被你大骂一顿的准备了。”同学们听了他的话又是一阵大笑，同时也向我投来了敬佩的目光。

        体育老师也笑着向我点点头说：“我是打算来做调解员的，看来我失算了。”这个小插曲让这节课在同学们的阵阵笑声中结束。

        看着同学们的笑脸，我感觉自己现在很幸福，一种被人称赞的幸福，一种被人敬佩的幸福，一种成长的幸福。 宽容是一种美德，宽容使我又多了一个伙伴，宽容使我快乐，使我幸福。

        宽容的滋味真好啊！以后我还要继续做一个宽容的人。

5. 4年级作文《玩耍的滋味》400字

        人们说：“快乐的味道是很难尝到的。”果真如此？否。

        快乐的时候，我们常不自知，即便别人投来多少羡慕不已的目光 。痛苦却总是自作多情地来而不去。短瞬的生命的光泽，就这样极易地被黯淡着，好像每个人都有了千创百孔的忧伤。

        其实不然。

        抱怨生活不的人，多少是在对快乐的追求中。我们往往放走了真实的东西，而在追逐快乐的影子。正像我们相互传递的祝福一样，人生一世，安知我们的生命的祝福之势？

        我们从来都愿意把对快乐的拥有高置在成就大气之业、遭遇荡怀激烈之情之后。我们只有耐烦于平铺直叙的生活，才会从中拣拾到蕴藏着幸福光泽的颗颗珠贝，才会从中品尝到快乐的滋味。

        快乐的味道，不是甜得腻人的点心，而是妈妈远方捎来的熟鸡蛋。它不一定好吃，但它一定温暖。本身快乐就是一种温暖，它就像冬天喝一杯暖暖的咖啡卡布基诺，它的味道有努力了的苦涩，有成功了的甜蜜。它的味道是琐碎的，是一潭被冷风吹凝固的心水，温暖的涟漪就一圈一圈将心水融化，温馨的味道就一咬即化。

        不要过于追寻前方的快乐，而舍弃所拥有的快乐。这些蕴涵着快乐光泽的珠贝，串联起来，总有一天能与人生等长。

6. 以什么的滋味为题目的作文

        成功的滋味

        每当打开抽屉看见了那个魔方，便忘不了那次成功的滋味。

        那是读四年级的时候，哥哥到我家来玩，看见哥哥手里拿着一个魔方，我吵着要玩，哥哥一本正经的对我说：“嗯！，哥哥许诺，只要你三天之内把魔方还原和原来一样，魔方就归你。”

        等哥哥走了我就不像以前那样无聊了，我就坐在床上开始了我的工作（把魔方还原），我左扭扭，右扭扭好不容易才拼好了一条，可是又像弄另一条，我扭呀扭呀，又把弄好的一条又弄了回去，转眼间晚上就到了，饿哦心里开始紧张起来了，妈妈走了过来说：“不要灰心，要有耐心。”我想：对，一定要有耐心，不能鲁莽呀！我就耐心的扭着，到了睡觉的时间了，我在床上想——怎样才能拼好。

        第二天到了，我接着我原来的拼法，不到半个小时就完工了，我打电话给哥哥，哥哥过来了摸着我我的头说：“好把这个送给你。以后继续加油，争取一天之内完成魔方。”我高兴的说：“嗯，我会的。”

        在这几天里，我超常发挥，把我生活中的克星打败了，获得了魔方。当我手捧魔方时，心里别提多高兴了。我尝到了成功的滋味，那滋味在我心里回荡……

7. 什么的滋味不好受作文四年级

        撒谎对于某些人已经“家常便饭”了。这一次，我也撒谎了，撒谎可真不好受，是如此的苦涩呀！如同药一般。 今天是星期六，妈妈要求我写一篇文章，而我才懒得写，可是不写免不了一顿“竹笋炒肉”，真是自相矛盾，于是我想了一条妙计—瞒天过海。

        晚上，妈妈回来了。我心里默默的祈祷道：“千万别问作文，千万别问！”可期望越大，失望也越大，妈妈竟然问起作文：“来，把写的作文让我看看。”“哦”。我心里发虚，顿时我慌了神，不知所措，但是母命难违，我只能装装样子，翻天覆地地找起来，半晌，妈妈见我还没找出作文，厉声呵斥道：“作文呢！”“作文……找不……着了……”我一字一顿地说道。“找不着？分明没写！你就招了吧！”“我写了”我继续狡辩，再狡辩。妈妈大为生气，见事不妙，我只能招了，顿时一只手抽在我 *** 上，眼泪已垂在鼻间上了。许久，妈妈气消了，语重心长地对我说：“没做的事情就没做，但不能撒谎，我们要做一个诚实的孩子。”听后，我不停地点头。

        哎，撒谎的滋味可真不好受啊！

8. 成功的滋味作文400字（四年级作文,不要多太多字,最多多50来字）

        成功的滋味

        俗话说：“失败是成功之母！”我经常会想，失败怎么能是失败的母亲？失败怎能和成功联系起来呢？直到今天我才真正体会到。

        星期六，我一个人在家闲着没事干，就看起了书，在书的一角，我发现有一个小实验，是一个让鸡蛋上长字的实验，我心想，这个实验反正也不难，我就做做试试吧！

        我拿起三个鸡蛋，一支细头的毛笔和一点醋，接着就做起了我这一“伟大的壮举”。

        我用毛笔轻轻的沾了一点醋，慢慢的在鸡蛋上写下几个字“快乐、幸福、安康”，然后在旁边静静的等待着让蛋把醋吸进去，等了好久好久，醋终于干了，我迫不及待的把鸡蛋放进水里煮了起来。

        时间一分一秒的过去，水蒸气一缕一缕不断上升，它们挥动着小手，摇着脑袋，似乎它们都在为我祝贺。

        时间到，随着“啪”的一声关煤气的声音，我打开了锅盖，看着这几个鸡蛋，我心里乐开了花，急忙叫来正在干活的妈妈来参观我的胜利果实。

        我对妈妈大声说：“妈妈妈妈，快来呀，看看实验结果吧！”妈妈小心翼翼的剥开了皮，但是左看右看，这些鸡蛋和普通鸡蛋没有什麽差别，我立刻慌了神，把鸡蛋一个个仔细检查，的确，这上面一个字也没有，我疑惑极了，便把事情的经过跟妈妈说了一遍，妈妈听后笑道：“我的傻孩子，你在生鸡蛋上写字，醋就算渗进去了，蛋青没有固定，字就会随着鸡蛋青的流动而消逝！”听了妈妈的话我才恍然大悟，原来是这样啊！接着，我有用熟鸡蛋做实验，经过一番努力，鸡蛋上果真出现了字。

        我高兴的跳了起来。

        其实成功随处可见，只是缺少去发现的眼睛。

        成功的滋味——真好！

9. 四年级甜甜的滋味400字作文范文

        甜甜的滋味作文精选

        几年前的一个普通的下午。“叮铃铃”大家迎着清脆的 *** 走出校门。门口小摊，买棉花糖的阿姨总是热情地接待，那些买棉花糖的同学。每次，望着同学们欣喜的吃着棉花糖，我心中却是百感交集。失落、伤心……萦绕于心。

        周二，轮到我做值日，出校门晚了。那个阿姨正在收拾着那个流动的摊子。我咽了咽口水，装作漠然的走过去。拼命忍住自己，装出一副不爱吃棉花糖的样子。可是眼睛仍然在棉花糖上游移不离，飘移不定。就快走过这个摊子时，买棉花糖的阿姨突然叫住了我。

        “小朋友，过来过来。”她正朝我招手。

        我的眼中上闪过一丝光芒，但是更多的是紧张。转过身，犹豫不决的扭动着脚。还是胆怯地挪动着步子，“阿姨，有事吗？”

        “小朋友，想不想吃棉花糖啊？”

        “我……我……”我迟迟不开口，因为我现在毫无分文，“算……了吧……”

        “没事，没关系，这最后一个就送给你啦！”阿姨笑了笑，开动了那个炉子。一勺糖放了下去，立刻就有一圈淡淡的，如薄纱一般的环。再把筷子放上去，那环就吸附到筷子上了。一圈…两圈…三圈……慢慢地，一根细长的筷子就变得丰满了。正如一个仙女，身穿淡雅而高贵的白裙子。我立刻被这美丽的形象吸引住了。看着阿姨熟练地技巧，满心的羡慕，更加引起了我的食欲。看着棉花糖，我贪婪的想去拿。阿姨把棉花糖递给我，我却踌躇不定：拿，不拿。几秒钟在我中脑中浮现千万遍。阿姨却直接把棉花糖，塞到我手里：“没事的，那去吧，最后一个了。”“真的？”我还是有些不好意思，但是看到阿姨满意地点了点头，我只能说一声“谢谢，谢谢阿姨。”

        我轻轻抿了一口棉花糖。啊！舌头与棉花糖接触的刹那，棉花糖便悄悄融化在口中。只留下如蜂蜜般甜甜的滋味，渗入心中。那入口即化的感觉使我沉浸其中，却未发现那位阿姨已经推着小车走了。也未曾想过那“最后一个”是什么意思。

        我原以为，那阿姨只会对买她棉花糖的人给予微笑。实际上，他对每个人都微笑面对，以最真诚的心去对待他人。也许是发现我对棉花的向往，才把最后一个棉花糖送给我。因为第二天，我手握着五元钱去找那个阿姨时，阿姨却不在了。之后，也没有人送过我棉花糖和热情的微笑了。

        以后，每当我路过卖棉花糖的小摊，我都会买一个棉花糖，给予他一个热情的微笑，然后吃着棉花糖，回味那甜甜的味道……

10. 小学四年级作文《读书的滋味》

        我有一个爱好，就是读书。

        我一天中，几乎有几个小时是我的看书时间。有人问我：“你为什么会这么喜欢读书？”我笑了：“因为读书有许多滋味。”

        有一次，爸爸不知从哪里弄来一本厚厚的《哈利波特与死亡圣器》。这本书里面那些丰富内容好像磁石一般“粘”着我不放。

        仿佛在说：“哈哈，快来看吧！很有趣哦！”我从爸爸手中接过那本书，津津有味地“吮吸“这本书的内容，沐浴在书的海洋里。“哎呀！那些学生怎么那么笨呀？”我一边看书，一边自言自语“哎，又死了几个学生，那些食死徒可真坏呀！学生是无辜的呀！”我一边看，一边为那些学生的牺牲感到惋惜。

        这时，我好像这些学生的家长，心里感到无比伤感。那些学生真可怜，自己的父母或亲人都把希望托付给他们而他们却给坏人打死了。

        我一边看一边跟着书里的人物一起喜怒哀乐，当他们高兴时，我也跟着乐；当他们伤心时我也跟着难过。当我读到一些激动人心的事情时，我会身临其境。

        我仿佛变成了里面的“赫敏”：看到哈利波特受伤时，我也跟着着急；当哈利波特把伏地魔杀死后，我心里有无限的欢乐，我似乎松了一口气。哈，当他们有了一个很好的结局，我觉得这一天我的心情都特别好。

        读书的滋味是各种各样的，有酸甜苦辣、有激动人心。这些滋味会影响到你一天的情绪，这也是我喜欢读书的原因。

的滋味作文400字

        成长的过程伴随着各种滋味，足以令我们回味。下面给大家分享一些关于什么的滋味 作文 ，希望对大家有帮助。

        关于什么的滋味作文1

        甜蜜，在这个世界上无处不在，甜蜜，是每一个人生活中的最重要的一部份，让世界有了一道明亮而又美丽的光彩。在我的人生之路当中，甜蜜使我变得大方，自信、开朗……

        在一次买菜中，让我似懂非懂地明白了甜蜜的滋味，让我记忆犹新，终身难忘，是那一刻……

        在一个风雨交加的早晨，妈妈发现家里没有菜了，就出门去买菜。可是，妈妈刚要走，却转回身来，望着正在认真学习的我，走了过来担心地问：“女儿，你一个人在家可以吗?要不然我们一起去买菜吧!你一个人在家多不安全呀!”我笑着回答：“妈妈您放心吧，我会很安全的!”妈妈这才放下心，出门了。哎，这就是她甜蜜的爱的守护。

        还有一次，学校一年一度的运动会，我冲在最前面，跑步如风。可是，我突然踩到了一块石头被绊倒了，一下子冲出了三四米。腿上有一大片受伤了，流出了鲜血。一旁的同学们看见了，急得大声嚷到：“停一下，停一下，快停，有人受伤了……快停!”有一位医生来到我身边，全班同学跑过来问“你怎么样?还好吗?”……我被同学们的关心所感动，以前有一些和我并不熟悉的同学们，也在关心我，这是同学们有着一颗善良的心，给人甜蜜的滋味。

        还有很多很多事情……

        自从感受了甜蜜的滋味，我就像变了一个人似的。家人，朋友、同学……他们说我变了，变成了另一个自己，找到自信，快乐，希望世界上的人，都有一颗甜蜜的心。

        最后我要说：“甜蜜让世界变得如此美好，甜蜜是最宝贵的，让甜蜜的花，开满世界吧!”甜蜜的滋味，是香甜的，是一大片天地，甜甜蜜蜜的滋味就像是一颗颗红红的心。

        甜蜜的滋味是最好的味道，也是最幸福的滋味。是甜蜜的滋味影响了我，让我向前进。

        关于什么的滋味作文2

        如果非要把人生的体验一一道述的话，除了一些挫折，大多数都是快乐吧。在我的记忆深处，那个失明却戴着眼镜的少年，始终让我念念不忘。

        上四年级的时候，一次，我和朋友们约好周日去北山公园踢球。刚到北山公园，我瞥见一个男孩儿，他戴着一副眼镜，穿着很朴素，长相清秀，有一位女士小心的搀扶着他，缓缓地走着。隐约听到他们的对话，那女士应该是少年的妈妈。看着他们母子俩，我不由得感到心酸。

        这时，朋友们已经列好2V2的队形。在我一脚把球射出后，广场上就活跃起来。踢着踢着，有人拍拍我的肩膀，问道：“大哥哥，能带我一个吗?”我回头一看，是之前那个男孩儿，可我仔细一看，他的眼睛是紧闭的。我很疑惑。他的妈妈好像知道了我的想法，悄悄地到一旁对我说：“他看不见。”“……”我犹豫了，在那位母亲恳求的目光下，最终没忍心拒绝。不过，我和队友不需要他，所以让他加入了另一队。

        那个少年加入后，似乎很慌乱，他只是在后卫的位置，步伐笨重，不停地左右跑着。即便如此，我们也还是进了很多球。渐渐地，我发现他的防守是有规律的：用心听着球和我们的声音，时而稳，时而慌张。

        比赛暂停，那位母亲走到少年身旁，轻轻地说：“不要灰心，妈妈相信你可以的。”我一开始觉得，凭一个失明的人绝对守不住一个健全的人发出的球，可那个少年似乎猜透了我的进球 方法 ，我踢出的球竟然被他“嗖”地一下踢了回来。

        这么一个小小的动作，让我不再小看这位少年，反而使我的内心充满惊讶与温暖。比赛结束了，4：1。那位母亲拥抱着少年，说：“孩子，你真棒!”

        踢完球，绚丽的灯光逐渐布满了整个北山。如果还能遇见，我一定邀请少年加入我们队。我希望阳光能永远照射他那空洞的眼窝，温暖他的心。

        关于什么的滋味作文3

        人生道路上有许多的滋味，失败的滋味，甜蜜的滋味，获奖的滋味……而我印象最深刻的是我第一次成功的滋味!

        小时候，我很懒而且很骄傲，我常常觉得小朋友各方面都不及我优秀，所以那个时候，小朋友暗自奋力追赶的时候，我不以为然甚至还会嘲笑他们。很快，我落后于他们了，自信心完全被打败。妈妈见我这样，语重心长地对我说“宝贝，没事，你可以的!”

        为了让我重获信心，妈妈让我去学习我喜欢的舞蹈，我每天勤奋的练习基本功，老师也不厌其烦地教我做好每一个动作，终于有一天，我有了展现自己的机会，学校的大队干部竞选活动要求候选队员必须有一项 才艺展示 。所谓“台下十年功，台上一分钟”，平时练练很轻松，可真上了舞台，还是非常紧张，上台前，我的汗水一滴滴的往下流，脑子里也像放**一般，把每个动作都过一遍，但是看到前面的同学表现的非常出色，更加让我紧张了!轮到我上台了，我全身心的投入我的舞蹈中，每个精彩的动作，每个完美的亮相，都一一表现出来了，可是就快结束的时候，突然来了个小插曲。我的舞蹈裙被地板胶拉住，我一个起身，裙子差点掉了下来，此时我灵机一动，我顺手一拉缓缓地从地上转换一个动作，没想到竟是如此完美的把这个动作展现出来了。台下的观众立刻送上了掌声。此时我心中的那块石头总算落下了。最让我惊讶的——我的选票位居全校第三，成功竞选为大队干部。

        在那一刻，那种成功的滋味在我心里好比吃了蜂蜜，是那么甘甜，那么陶醉，那种味道一直在我心中回味，永远不能忘怀!

        关于什么的滋味作文4

        初三，几乎是吃着面包走下来的，但面包的滋味总是在变。

        冬三月誓师以后，考试一个接着一个，几乎要把人压垮，晚加课总有小测，到食堂已经吃不上饭了，索性买面包。那几天，买了面包就站在柜台边，一口一口地啃着有些硬了的面包。又总是对着一扇开了的门，风呼呼地吹着，手里的面包冰凉，心也冰凉。但还是要一口一口地把面包吃完，再回到那个亮着灯光的熟悉地方。

        那时候真的很难熬，但也只能咬咬牙，一点点挺过来。

        开学初的体测，我起晚了，来不及吃饭就跑向学校，本来是没什么的，可一站上那条白色的起跑线，就一下子没了力气。强忍着跑下来，终于撑不住，倒在草坪上。突然有人给了我一杯水和一小块面包，那真是我吃过最好吃的面包了。那一小块面包，比任何安慰都温暖。

        在熬不下去的时候，总会有人在你身边，带给你温暖。

        到了初中的最后一个学期，每分每秒都像在倒计时，一切都是匆匆的，像是生活中只有学习。晚饭也是简单再简单，几口吃完一个面包，就算是晚饭了。说来奇怪，依然是每天吃面包，却不再抱怨，闲来无聊，还会评判一下哪个面包更好吃。

        其实现在比之前还要累，只是明白了，抱怨除了让你的情绪更糟，什么用也没有，不如每天都让自己快乐一点。

        面包的滋味真的变了吗?没有的，只不过，我在一天天长大。

        关于什么的滋味作文5

        成长是一瓶五味杂陈的药剂，充满了酸、甜、苦、辣……——题记

        成长的酸

        雨后，清新的空气中似乎弥漫着一股淡淡的清香。小树林间的石子路上，一个不足周岁的小宝宝正步履蹒跚地学着走路。不一会儿，“啪”的一声，他摔倒在地。因为石子路很光滑，并没有伤到他，所以没有听到哭声。一旁的爷爷忙将他轻轻扶起，让他继续向前走。可又过了一会儿，他又摔倒了第二次、第三次……第四次摔倒时，他终于忍不住哭了出来。爷爷握着他的小手，不停地安慰他，终于使他止住了眼泪。他擦干眼泪继续前行，但很快又倒在了地上。但这一次，他顿了一下，旋即使出他那微薄的力量，挣扎着从地上爬了起来!身后的爷爷见此情景，脸上露出了欣慰的笑容……那个小宝宝就是我。

        成长是酸的，没有一次次酸涩的失败，哪来最后的成功!

        成长的甜

        一年级第一次带上红领巾时的意气风发、结交新朋友时的欢声笑语、第一次被老师表扬时的春风得意、比赛获一等奖时的兴高采烈……一个又一个快乐的瞬间汇聚在一起，构成了一幅甜美的成长画卷。

        “恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”成长中缺不了快乐，缺不了欢笑，这些令人激动的瞬间，便是成长中“甜”的最好诠释。

        成长的滋味弥漫在我们生活的每一个角落，几种滋味各不相同，但却各有千秋。在成长的舞台上，遍地都是各色的花朵，它们在不同的时间点上争相绽放，而我们，就站在这舞台的中央，是这舞台的主角。每个人的表演不同，成长的方式也就不同;但无论你在你的成长之路上如何前行，终都会感受到这瓶药剂的五味杂陈。——后记

        关于什么的滋味作文汇总5篇相关 文章 ：

        ★ 关于胜利的滋味的作文5篇

        ★ 痛苦的滋味

        ★ 关于成功的滋味的优秀作文5篇

        ★ 描写劳动的滋味作文5篇

        ★ 成功的滋味的作文5篇

        ★ 关于幸福的滋味的作文5篇

        ★ 关于成功的滋味600字作文5篇

        ★ 半命题作文什么的味道5篇

        ★ 关于味道的优秀作文范文5篇

        ★ 关于成功的滋味初一作文5篇

什么的滋味作文

快乐的滋味作文400字 （一）

       人的一生，酸甜苦辣是要经历不少。快乐的滋味也有很多种，每样都不同，但这使我们记住美好的瞬间，忘掉烦恼。

       人如果只有悲伤，没有快乐，那生活就像一潭死水，毫无生机，自己也觉得无聊，干嘛自己跟自己过不去呢？与朋友玩是快乐的，与自己玩不可以吗？我有时候就自己和自己玩，玩什么？其实也就是看看书，听听音乐，有时候也自己和自己玩牌，比如三国杀。这时候，快乐的滋味很浅，但让我摆脱了孤独。

       俗话说，独乐乐不如众乐乐。自己有了快乐，还要与大家分享，和朋友一起玩三国杀，或者出去打球，那种大家在一起的快乐就更加美妙了！

       在2008年，我国发生了一件大事——5.12汶川大地震，10万人民受难，这是一件很悲伤的事吧？但仔细想想，在救灾和灾后援建中，我们是不是深深感受到中国人民团结一心面，对天灾的决心？因为这场灾难，使中国人民团结得更加紧密了，这难道不是更令人欣慰的事情吗？

       快乐的滋味，有时很简单，有时又包含着众多的感情，快乐的滋味很美妙！

劳动的滋味作文400字 （二）

       快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的.许多有趣的事，就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空闪烁。

       今天，在家里，看见妈妈拖地累得满头大汗，我就飞快地跑过去，并对妈妈说：“你休息一下，我来拖地，行吗？”妈妈说：“行。”

       一开始，我找来一个水桶，把水桶装满了清水，然后，找来了拖把，把拖把放在水里泡一泡，()拿出来把水拧干，开始拖地。

       过了一会儿，拖把的色彩从白雪变成乌黑，我继续拖下去，也就越黑，我就拿一桶清水把拖把洗干净，洗干净了，就继续拖了下去，我累得气喘吁吁，满头水汗。

       我正要干完的时候，拦路虎出现了，也就是有一个角落太小，怎么拖也拖不到，我很着急，地板好像在讥笑我，说：“拿我没有办法了吧！哈哈哈……”于是，我就开始想办法，眼睛转啊转，东瞅瞅，西望望，突然，眼睛一亮，看见挂在阳台上的抹布，就过去把抹布拿来，把角落抹干净。

       地被我拖得干干净净，我心想，妈妈这会肯定会夸奖我呢！

       帮妈妈干活真高兴啊！

心酸的滋味作文400字 （三）

       滋味如同一幅画，带领我们走向梦的百花园；滋味如同一首歌，向我们推开广阔的大门，而今天我却体会到了酸的滋味。

       早上，成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。一个同学悲哀地说："唉，恼人的语文，恼人的数学，这次考试肯定考砸了。" "哭有什么用，一次考不好，下次再努力！正所谓'失败乃成功之母'。"我自言自语道。

       "各个小组长，把这些语文试卷发下去！"随着老师的话语，我们的心情更是激动无比。每个同学都在猜想自己的语文考了多少分，当张汀川把试卷发到我的手中时，我捂住自己的眼睛，猜测自己考了多少分时，不听话的眼睛还是睁开了！看看自己的试卷，才考了75分，心立刻变凉了，仿佛有一根绳子正抽在你的身上，使你感觉酸酸的，而心情不再是刚刚的激动了，也立刻变得平静了。

       虽然语文课终于上完了，但是讨厌的数学课即将来临。仍然是老师说发试卷，然后就是小组长来发。每个人仍旧是胆战心惊，保佑自己一定要考得好！当我再次看到试卷的时候，想起了经常说的一句，那就是：希望的越大，伤心的更大。

       眼中流下了"酸心"的泪水！

        第1篇什么的滋味作文

        岁月的流逝中，“惊心动魂的滋味”繁多，但是令我意犹未尽、最惊心动魄的滋味，就属这次4X300米的接力赛了。

        第一棒：飞奔的猎豹——倪凯

        自从班主任老师教会我们怎么拿接力棒 、接棒，传棒、便开始接力赛跑了。时间是那么的紧凑，容不得回味、反思。第一棒——倪凯，只听见"呯"的一声，发号令响起，他飞奔出去，努力地调整好自己的呼吸，使自己跑的更快。经过150米的问候，倪凯体力逐渐透支，速度渐渐慢了下来，四（2）班的同学趁机反超，只见倪凯眉头一皱，眼睛里闪烁着胜利的希望，又开始了冲刺，只见他的脚步越来越快，以第二名冲过终点，并把手中的接力棒传递给了第二个队友——诸奕琳。

        第二棒：不甘落后地追赶——诸奕琳

        诸奕琳从倪凯手中拿过接力棒，立马冲了出去，而此时第一名已在“千里”之外了，刚冲出去的诸奕琳又被第三名反超，楼老师呐喊“加油！诸奕琳追上去！”而此时的诸奕琳已成为第三名，她用劲了吃奶的力，与第二名成了“你追我赶”的持久状态。好不容易让自己上升到第二位，才发现第二圈了，她开始冲刺，渐渐与第三名拉开距离，而第三名也不甘落后，我突然感觉到现在的操场已不像以前那么快乐、温馨，此时的操场是一个杀气重重，令人心悸的战场了，诸奕琳就这样把接力棒传给了第三位，而几乎同时第三名也把棒交给了她的队友。到底鹿死谁手呢？

        第三棒：筋疲力尽地飞奔——金萧妤 ?金萧妤紧张得从诸奕琳手中接过接力棒，不留一点喘息的'时间，就冲了出去，在前100米金萧妤几乎都在加速，一秒能跑三步，是比较快的，我一秒只能跑五步左右。她已经接到了200米的问侯，此刻的她已筋疲力尽了。她知道：“不到最后一秒不能放弃”再加上我们的加油，她又把脚步飞快的跑了起来，只见她的脚步越来越沉重，看着她的表情，就知道她已经使出了全身的力量，但还是没有用，我们已经落后到第四名了。

        第四棒：最后的冲刺——王子安

        我从金萧妤手中迅速地接过接力棒，使出了我的洪荒之力，我知道我的任务重大，事关班级荣誉。同学们屏息凝神把希望寄托在我的身上，虽然我得过金牌，也不一定能把名次提到第三名，确保有奖牌。但我决不放弃……

        只见第三名离我越来越近，我又一个小马达爆发，终于抢先上升到第三名，我给自己定下保三争二的目标，只见第二名离我越来越近，我一再告诉自己：“一定要坚持、坚持、再坚持！”接着又一个弯道。 最后100米、50米、30米。啊！只差了0。3秒就成为第二了。

        那惊心动魂的时刻，我永远不会忘记了！努力了，总有回报。比赛亦如此，学习亦如此，生活亦如此。

        第2篇什么的滋味作文

        校园是我们梦想起飞的地方，我们在那里度过了无数个春夏秋冬。抬头仰望那蓝幽幽的天空，回想起一段段难忘的学习之旅，各种滋味顿时淌满心间。

        酸

        沁人心脾的花香，绿草如茵的草地，五颜六色的彩蝶，春暖花开的时候，我坐在四方四正的教室里，却没心情欣赏。因为我们已快是六年级的大哥哥、大姐姐了，家人们的期望，老师的叮嘱，肩上担负的太多太多。同学们睁着随时都可能垂下去的双眼，打着一个又一个的哈欠，“全神贯注”地听老师讲课，不能丝毫的分心。哎，一节课下来，已是腰酸腿疼啦！

        甜

        学习虽然辛苦，但努力后终究是有回报的。五星级学生，萧山日报小记者，小小通讯员，优秀大队干部……在一阵阵的掌声中，看着手中的奖状一张张的多起来，我两眼笑嘻嘻的，嘴角露出了一个灿烂的笑容，心中开心得不得了。我似乎变得更自信了，面对每一次挑战，我都会全力以赴，因为我能行！

        苦

        “书山有路勤为径，学海无涯苦为舟”，虽然我们有了小小的成就，但毕竟学习的路还很长。在夜晚，人们都已经进入了甜美的梦乡时，只有我依然跟英语姐姐、数字哥哥和语文阿姨一起在知识王国里漫步。“沁怡，这本资料对你很有帮助，你抽空做一做”，“沁怡，这个比赛对你很重要，你应该去参加”，“沁怡，这个演出你必须参加……”梦中，我经常会突然被窜醒。

        辣

        看着那试卷上大大的“合”字，我的脸涨得通红，自责，后悔，难过一拥而上，心中似乎有一颗石头压着，压得喘不上气。我只能闭门思过，在父母的呵斥声中开始所谓的“反思”。是自己太粗心吗？是自己没有复习到位吗？是自己掉以轻心了吗？不管怎样，都得正儿八经地写上一段。老师看了会欣慰些，妈妈看了会好受些，自己看了会心安些。可谁会知道，下一次我又会遭遇怎样的境地。

        校园是一本厚重的大书，要深深地品味和咀嚼。抬起头，遥望远方，我重新正视自己。因为风雨过后是晴天，是美好的未来！

        第3篇什么的滋味作文

        作为一个小学生，双休日应该是无忧无虑，快乐无边的。可是我的成绩不太好，妈妈给我报了许多兴趣班。说起上兴趣班的滋味，那真是酸甜苦辣都有。

        酸

        有一次星期五，小区邻居们邀请我们一起去绍兴玩，我很快地答应了，我一回家就和妈妈商量：

        ‘’妈妈，邻居们邀请我们去绍兴玩一天，我答应了。” “不行啊，明天你要去上英语兴趣班，回家还有家庭作业要写呢，所以不能去。’’妈妈斩钉截铁地说道。” “明天英语兴趣班能不能少上一次啊。’’我用恳求的眼神看着妈妈。“怎么可以少上一次呢，亏你想得出来，少上一次你就跟不上了。’’妈妈有点生气了。我看着妈妈怒气冲冲的脸，知道妈妈是绝对不肯给我出去玩的。无情的泪水在眼眶里不停地打转，心里酸酸的。

        第二天，看到邻居们的朋友圈上上传了许多照片，好开心呀！我心里就更是酸酸的。

        苦

        说起兴趣班，印象最深的滋味就是苦。不管严寒还是酷暑，不管刮风下雨，只要有兴趣班，我只好按时起床，顶风冒雨地去上课。

        有一次，天气寒冷，起床的时候还好，可等我要去上兴趣班时，天上开始纷纷扬扬下起雪来，我有点不想去了，妈妈好像一眼就看穿了我的心思，就对我说：‘‘既然我们安排好了要去上数学课，就要去。如果不去，那么前面就不要报了，报了，就必须去。’’妈妈说道，只好硬着头皮去上兴趣。路上雪水打湿了我的裤脚，水一滴又一滴地向下流。到了那里，妈妈用餐巾纸帮我擦干了被雨水打湿的裤子，对我说：“快进去上课吧，时间也不早了。”我只好进去了，哎，那一天我都快冻僵了。我不由地想起；‘‘上兴趣班可真苦呀。’’

        辣

        “芦珏齐，你上星期的作业怎么错得这么多？”兴趣班老师怒气冲冲地用手指着我大声喊道。我的脸胀得通红，心想：“上星期每天都有很多作业，实在没时间，这个作业还是今天早上匆匆忙忙地补起来的呢，这怎么能怪我呢？”我的脸涨得通红，耳朵旁边除了同学们哈哈大笑的声音，其它什么也听不见了，脸上火辣辣的，难为情极了。

        甜

        很快就到了兴趣班的最后一节课，上一节课是期末考试，这节课是颁发奖状，我会得到什么奖呢？老师开始发试卷了。“芦珏齐，98分。”我上台拿了试卷，看着同桌的试卷，竟只有80多分，看看后面同学的，虽然也是90多分，但分数还没有我高，我心里喜滋滋。老师讲完试卷，颁发了三等奖，二等奖，一等奖。只剩我一个人没拿奖状了。“芦珏齐，你今天的成绩比谁都好，给你颁发一个最佳学员奖。”我高兴地接过了奖状，看着大家羡慕的眼神，我的心里甜滋滋的。

        虽然上兴趣班充满酸甜苦辣，什么滋味都有，但是我知道一分耕耘，一份收获，只有愿意付出，才能获得甜美的果实。

       今天关于“的滋味”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。